“十年磨一剑”! 作为实中品牌之一的问题驱动课堂教学，从2011年到现在，已经走过了十年的发展历程。<br> 2011年，学校提出了“两大工程”---课堂效能提升工程和教师素养提升工程。应运而生的是“一体两翼四环”的课堂教学模式。该模式对学校教学质量的发展起到了重要作用。其中“一体”就是“以问题驱动为主体”。2015年，随着时代发展的需求，学校把“一体两翼四环”教学模修改为问题驱动课堂教学模式。从此，东平县实验中学问题驱动课堂模式正式确立。 现在，在问题驱动课堂教学模式的引领下，课堂教学质量节节攀升，问题驱动课堂品牌，正以其强大的生命力，助推学校向高品质学校迈进。<br>