<p> 7月21日—7月22日，永宁中学2019—2020学年第二学期期末校本培训活动在办公楼三楼会议室举行。我校一直以来都非常重视校本培训，将其作为提升教师业务水平、建设高素质教师队伍的有益手段。取人之长，补己之短，每学期期末举行的校本培训活动，内容丰富，形式多样，集趣味性和专业性于一体，是我校教师交流、学习和成长的重要平台。</p><p> 陈勇校长、冯玉琴副校长、王彦峰副校长等学校领导和永宁中学全体教师参加了这次培训。培训活动由冯玉琴副校长主持。</p><p> 本次校本培训由创新素养教育案例分享、备课组工作经验分享和高考阅卷心得分享、师风师德建设四部分内容组成。</p> 创新素养案例分享 <p> 为全面贯彻新课程改革，落实学科核心素养，培养学生创新素养，我校物理学科叶靓老师为我们带来了特色学科建设之创新素养案例分享。叶靓老师结合自己的教学实践，从创新素养教育的背景、内涵、策略、实践和意义等方面为我们深入解读了创新素养教育以及如何培养学生的创新素养。</p> 备课组工作经验分享 <p> 一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。我校高一英语备课组朱碧芳老师和高一语文备课组王晓磊老师与我们分享了备课组工作经验，我们不仅从中学到了很多，更加看到了备课组集体力量的强大。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，让我们用“各美其美，美美与共”的工作理念来共同提高我们的教育教学水平。</p> 高考阅卷心得分享 <p> 高考阅卷工作已经落下帷幕。知己知彼，百战不殆，参加此次高考阅卷工作的几位老师，结合高考阅卷评分标准、试卷整体情况以及学生试卷中反映的问题等，谈了自己的切身体会，并对今后的教学提出了针对性的建议。</p><p> </p> <p> 数学组李晓彤老师结合今年高考数学试卷特点和学生答卷中反映出的问题，就2021年高考复习备考谈了几点启示：平时注重对基础知识教学，确保基础过关；注重思想方法，掌握通性通法；重视数学能力的培养；重视回归课本，把握教材本质；重视培养良好的学习习惯。李老师心得尽管只是针对数学而言，但对其他学科的教学也同样是有益的启发。</p> <p> 洪梅兰老师分享高考英语阅卷心得。她回顾了高考阅卷流程，总结了学生答卷存在的问题，着重就英语作文的教学提出了有益的建议。作文训练是一个长期的循序渐进的过程，在高三复习阶段从基础知识入手，强化词汇，句型和语法内容的运用，多进行一些针对性系统性的写作训练，由词汇到句子再到段落，最后到文章的一步步训练，同时督促学生多积累多背诵，每天坚持听说读写练习，最终让学生掌握写作技能，熟能生巧，争取写出高质量的作文以提升英语成绩。</p> <p> 丁保军主任分享了高考物理阅卷心得。丁主任对2020年高考物理试题做了整体评价，分析了各题得分情况，并对2021年物理备考提出了针对性建议。</p> <p> 化学组马英才老师着重分析了化学试题的特点，对化学的考点和学生答题情况作了细致深入的分析。马老师建议今后化学教学要以培养学生分析问题、解决问题的能力为重要目标，用已掌握的知识解决问题，进行知识的迁移，不断升华，形成对知识的系统理解，提高逻辑思维能力。</p> <p> 生物组章跃老师从高考试卷整体情况、评分细则、失分原因、教学建议等多个方面谈了自己的认识和体会，见解深刻，令人受益颇多。同时，章老师展望了2021年高考，畅谈了自己的复习备考思路，并鼓励大家：无论何时，积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；相信机会是创造来的，不是等来的。</p><p> </p> <p> 几位老师精心准备，多侧面、多角度地分享了这次高考阅卷心得体会。他们凭借自己扎实的专业素养，敏锐的观察力和深刻的思想，对高考试题的特点及其变化趋势作了精准的分析，对教学工作提出了建设性的意见。</p> 师风师德建设 <p> 新时代如何做学生喜欢的好老师？陈勇校长强调，“师者，传道授业解惑也”，教师更要有责任感。新时代我们要努力成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有好老师”。好老师不仅要教好书，更要育好人，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。好老师更要坚持“四个相统一”： 坚持教书和育人相统一；坚持言传和身教相统一；坚持潜心问道和关注社会相统一；坚持学术自由和学术规范相统一。</p> <p> 初秋将至，丰收在望，惟愿这个金秋，丰盈如常，硕果累累！</p>