<p> 自新应似长江水，昼夜奔流无歇时。班主任工作是学校德育工作的灵魂，是学生管理工作的核心力量，为了更好的充实自我以及全面提升我们班主任教师的班级管理理论素养和能力水平，教师进修学校于7月21-23日举行了为期三天的“东乡区初中班主任培训”，为我们班主任教师搭建了一个学习成长的上升平台。参加本次培训的包括各乡镇中学、城区中学共计100位班主任。</p> <p> 今天是培训的第一天，上午8：30，在东乡区教师进修学校师训处主任乐妩莲的主持下，举行了一个简短的开班仪式。</p> <p> 首先，本次培训班班主任李秀云老师就本次学习要求，课堂纪律，文明用餐等方面做了具体的布置和要求。</p> <p> 然后，教师进修学校副校长徐向荣作了动员讲话。他说：班主任是教师队伍中负荷最重，工作压力最大的一个群体。不但要很好完成教学任务，还要懂管理，承担起塑造学生的人格的责任。班主任是学校办学的生力军，是教书育人的栋梁。徐校长强调，班主任是班级管理的灵魂，是学校与班级联系的纽带、是学生与家长沟通的桥梁。班主任要有爱心，做学生的知心人、贴心人。做学生行为上的表率，道德上的楷模。并鼓励各位教师牢牢把握此次学习的机会，能够学有所获，学以致用，不仅要成为一个会教学的老师，还要成为一个懂班级管理的教师。这就要求我们要勤于学习，善于反思，把学习当做我们终其一生的追求。</p> <p> 接下来，东乡区实验中学名班主任张志锋老师分享他对班主任工作的一些思考。</p><p> 张志锋老师，从事班主任工作二十来年，有着丰富的班级管理经验，曾获区优秀教师、优秀班主任等荣誉。</p> <p> 张志锋老师从以下四个方面与我们分享了他对班主任工作的一些思考：</p><p>一、初中生学习生活现状</p><p>二、初中班主任管理现状</p><p>三、我的教育理念</p><p>四、班级管理</p><p>张志锋老师应用五个镜像与学员们分享了他在学生时代难忘的瞬间及他的老师们对他的深刻的影响，让我们体会到了凡事都要真心真情，以情留心，才能以情感人。接着他又用了四个镜像与我们分享了他从事班主任以来和学生之间的点点滴滴，事例鲜明，情感真挚，让人受益匪浅。我们学到了凡事都要细心，细微之处，寻求真相，及时制止学生负向行动，要正向引导孩子。</p> <p> 讲座结束后，东乡区第四中学的杨菁雯老师谈了一些个人感悟：</p><p>（1）认识到学生差异性</p><p>（2）要适当放手，让学生参与到班级管理中</p><p>（3）以爱心、耐心、感召力对待学生</p> <p> 下午，浙江天杭教育集团高级教师金灵娟老师为我们讲授《新时代 新教育下如何做好班主任》，金老师已经连续12年同时担任两个班的班主任，曾获得浙江省“三育人”先进个人、杭州市优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，其能力非常人能及。</p> <p> 金老师通过自身的经历和其他案例，告诉学员们“没有一种工作是不委屈的，要学会接受，学会换位思考”。并提出了中国学生发展的六大素养：文化基础、自主发展、社会参与、科学精神、学会学习、健康生活。同时告诉我们，要从教育对象、健康的生活方式等角度去获得教师职业的幸福感，得知“教育需要一种情怀、需要一份责任”。金老师更多的利用图片的形式与我们分享了她在带班过程中组织的各种班级文化活动，既有利于学生的身心健康发展又能寓教于乐。</p> <p>金老师的精彩课堂，学员们听得津津有味、意犹未尽。教育局党委委员、教师进修学校校长罗鹤也悄悄走进课堂，听得认真，听得专注。</p> <p> 听完金老师的班主任经验分享，东乡第二中学的荣欣老师作为学员代表上台分享自己的所听所感！她激动的说道：“金老师对班主任工作的认真、热情让她惊叹不已。”通过金老师的阐述，她也反观自我：自己没能很好的处理工作与生活的关系，在处理学生与家长的关系时也是举步维艰。但她表示这次的学习让她收获不浅，希望自己以后在班主任工作中能够越来越得心应手。</p> <p> 第一天的学习圆满结束，两位名班主任20余年的亲身带班经验分享，让我们既有感同身受的地方也在反观自身的不足。的确，教育不是一朝一夕就能学会的事，而是“一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程。”我们要做的就是脚踏实地，仰望星空。</p> <p>制作：王桥中学 贾韦唯 徐娅琦</p><p>指导：李秀云</p><p>审核：徐向荣</p><p>监制：罗鹤</p>