<p>蒙台梭利教学法是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。</p><p><br></p> <p>在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。</p> <p>蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。</p> <p>孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。</p> <p>日常生活教育：包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等，培养日常生活自理能力，以及互助、爱物等好习惯。</p> <p>当蒙氏活动开始后，教室里会是静悄悄的“工作的声音”。老师播放特定的音乐，孩子在放松，自主的环境中学习。</p> <p>看似简单的倒的工作，其实训练了孩子做事的耐心，训练了孩子手部肌肉的灵活及控制能力。豆子清脆落下的声音，培养孩子对声音的敏感。</p> <p>小班小朋友进行的舀的工作，以三指捏的方式拿取勺子，左手扶住小碗，孩子在游戏中培养了正确的用餐姿势。三指捏的用勺方式也为以后用笔打下基础。</p> <p>基本的卷展工作毯的工作，是所有蒙氏工作的基础。是除了所有形体动作后最先学习的工作。</p> <p>妈妈们用完的漂亮的化妆品盒子，其实对孩子来说也是很好的玩具，拧一拧，锻炼小肌肉的灵活，找一找，发展专注力进行配对练习。</p> <p>折布盒的延伸工作是真正的叠毛巾，小朋友们每天自己带小毛巾，并且要把小毛巾叠整齐挂在毛巾架上。</p> <p>学习拧动门把手，知道开关门的过程中，注意保护自己。</p> <p>正确的搬椅子的方式，既安全，又得体。</p> <p>孩子们从照顾自己，逐渐过渡到照顾环境，照顾他人。</p> <p>孩子们进行切的练习，不仅知道各种蔬菜的营养价值，还知道各种蔬菜处理的重点。</p> <p>食育活动后孩子自己叠围裙。</p> <p>食育活动也要有始有终，所有的工作都要物归原处。</p> <p>端庄的坐姿，你学到了吗？</p> <p>大带小也是我们特色吆？哥哥姐姐会把自己学会的知识教给弟弟妹妹，不管是在学习中，还是生活中。在大带小的过程中，大孩子得到了提升，小孩子得到了照顾。</p> <p>日常生活的学习渗透在各个细小的环节中。而重要的是帮助孩子养成良好的生活习惯。</p> <p>孩子们在蒙氏日常活动中不仅体验到自己的成长，学会照顾自己，还能汲取到不同领域的知识，而且拥有了独立、自主、专注力、秩序感、理解力和意志力等优秀品格。</p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p> 阳光富景幼儿园</p><p> 蜜桃班</p>