<p> 2020年7月17日上午，惠来县华湖中学市级英语课题《农村初中英语词汇教学方法的行动研究》结题报告会在学校禁毒宣传室举行。揭阳市教育局教研室张静萍老师、揭东县教育局教研室吴吟发老师、惠来县教育局林钊彬副主任等课题鉴定专家，华湖中学蔡俊林校长、洪生欣主任及英语课题组成员胡创华、陈立洲、黄文香、翁忆珠、陈瑞兰、李少奕和柯长秀老师参加了会议。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 课题组鉴定专家组在听取汇报、观看微课、认真查阅资料、综合评议后，一致认为《农村初中英语词汇教学方法的行动研究》符合结题要求，同意结题。</span></p><p><br></p> <p>议程一：课题组汇报</p><p> 课题组主持人胡创华老师做结题汇报，胡老师从“课题研究的背景及意义”、“研究的理论依据”、“研究的目标”、“研究的主要内容”、“研究方法”、“研究过程”、“已取得的阶段性成果”、“存在的主要问题与今后的设想”等八个方面向专家组进行了汇报，详细介绍了课题研究中的亮点：李少奕老师录制的几节课例的剪影。李老师采用自然拼读法，语境教学方法及利用思维导图教学法，激发了学生的学习兴趣，有效地提高了学生学习、记忆词汇的效率。</p><p><br></p> <p>议程二：微课展示</p><p> 专家组观看课题组李少奕老师的微课。这节课思路清晰、设计巧妙、形式新颖，教师创设了语境，让大家跟着李老师一起去旅游，在游玩观赏风景的过程中不知不觉地学会了有关天气的词汇和句型。这样学生对词汇的掌握更快，记忆更加深刻。这节课得到了大家一致的好评。</p><p><br></p> <p>议程三：查阅资料</p><p> 专家组听取结题汇报、观看微课后，认真细致地查阅资料，对课题研究情况等方面进行了全面深入的了解。</p><p><br></p> <p>议程四：专家评议</p><p> 专家组对课题研究工作给予了高度评价并提出了宝贵意见。</p><p> </p> <p> 张静萍老师对课题验收情况进行总结反馈：课题研究整个过程规范、科学、可操作性强。研究过程中开展形式多样的活动，有效地推动了研究工作的开展，有效地把行动研究贯穿于实际课堂中，实现了研究目标，形成了适合农村初中学生的词汇教学方法，激发了学生的学习兴趣，从而成绩也提高了。在肯定成绩的同时，张老师也指出了不足与需要改进的地方，如词汇竞赛形式单一，她建议出题时可把词汇贯穿于语境、语篇中。同时，张老师也期望：结题不等于研究的结束，科研之路很长很长，希望课题组成员继续研究，把科研工作做得更好！</p> <p>议程五：学校领导总结讲话</p><p> 最后，学校教导处洪生欣主任作了总结发言，他充分肯定了课题组全体成员做出的努力，听评课等一系列活动有效地推动了我校英语的教育科研工作，同时也有效地提升了教师的研究能力与教学水平。</p><p><br></p> <p> 这是我校的第一个市级课题，是零的突破，它将极大地振奋我们全体教师的科研热情。我们将继续努力，把成果在全校推广，全力推动我校教育教研工作的发展！</p>