呼玛县韩家园镇励志学校二年级 <p> 夏日里阳光下的一朵朵小花，一株株小草，还有清脆的鸟鸣声，都在提醒我们，要享受夏日的美好，时刻保持快乐的心境。</p><p><br></p> <p> 美丽的风景，在画家的眼里、在诗人的脑海里、在摄影师的镜头里、在作家的心里，还在孩子们的诵读声里……</p><p> 在家园的美景中诵读，对孩子们来说真是一次难忘的经历。</p><p> 美景美文，还有美丽可爱的你们，在这特殊的时期，让我们来一场不一样的朗诵会吧!</p> <p> 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。快来听一听 马婧媛同学背诵的《三字经》吧!</p> <p> 《天上的街市》是一首现代诗。巧妙的联想，奇特的想象，优美的意境，是这首诗的特色，也是它能成为脍炙人口的名篇的原因。让我们一同听一听苏辛同学朗诵的这首诗吧！</p> <p> 《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情，也充分地表现出诗人的爱国之情。让我们听一听林照涵同学的朗诵吧!</p> <p> 我真希望，张开双臂，就能在天空任意飞翔；我真希望，闭上眼睛，就能翱翔在太空，我真希望……</p><p> 张昊楠同学朗诵的诗歌《我真希望》，这是一首文字优美,充满浓浓环保意识的诗歌。认真听，还有大公鸡的捧场呦🤗🤗🤗</p> <p> 《小兔子找妈妈》这个故事告诉我们帮助别人不仅能给他人带来快乐，自己也会非常的开心。同学们你们有没有很热心地帮助他人做一点小事呢？帮助他人真的是一件很幸福的事呢!我们的顾光辰夕同学在腿受伤的情况下还坚持朗诵，为他点个赞!👍</p> <p> 妈妈的爱是无形的，幼小的我们还不懂这种爱。当有一天我们突然懂得的时候，我们已经长大，妈妈却已经变老……</p><p> 听一听李安琪同学朗读的《妈妈我错了》</p> <p> 树林是小鸟的家，可是小乌鸦找不到自己的家了，这是为什么呢？让我们从张宇欣同学的朗诵中去找寻答案吧！</p> <p> 夏天是一个化妆师，它把花朵穿上五颜六色的衣服,给大树染绿了头发，让一切都变得赏心悦目。让我们一起聆听马昕颜同学朗诵的《夏天的美景》，在金水湖畔感受夏天的美好。</p> <p> 四季的景色分明，春是希望、夏是炙热，秋是收获，冬是欢乐，你更喜欢哪一个季节的景色呢？快来听一听谢方宁同学朗诵的《拥抱春天》吧!</p> <p> 我爱你中国，爱你青松的气质，爱你红梅的品格，爱你黄河的波涛，爱你长城的巍峨，爱你土地的肥沃……我们奋发，我们努力，我们探索，我们要让红领巾，为你添姿添色。请听孙腾同学朗诵的《美丽的祖国》</p> <p> 李昊霖同学朗诵的《祖先的摇篮》，录视频录了好多遍，过程中想过放弃，但还是坚持录完，为孩子这种锲而不舍的精神点赞👍👍👍</p> <p> 贾婧同学朗诵汪国真的《山高路远》，这首诗抒发了一种进取执着乐观自信的情感，表现了青年搏击奋进昂扬向上的精神风貌，它给人以健康向上的精神引导。</p> <p> 孙明昊同学朗诵的《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它是依据孔子教诲编成的学童生活规范，全文共360句、1080个字，核心思想是儒家的孝悌仁爱。</p> <p> 王梓涵同学诵读的是《四季风景》。说到一个季节，你能快速的想象哪句古诗描绘的美景？不如，问一下身边的人吧!</p><p> 我们的王梓涵同学录制视频过程中，也有许多小的插曲，汽车行驶的“轰轰”声、淘气蚊虫的“嗡嗡”声，都赶来伴奏，但我们坚持有感情地诵读，完成录制，为他的不被外界的声音所干扰的这种精神点赞!👍👍👍</p> <p> 王嘉泽同学朗读的《我长大以后》。因为爸爸妈妈工作非常的忙碌，没有时间在室外选取美景拍摄，但是我们的王嘉泽同学自己选取文章，无数次的朗读，最后达到有感情的诵读。你真是一个自律的孩子!👍👍👍</p> <p> 美丽的风景藏在大自然的四季中，让人过目不忘。愿孩子们把在美景中诵读的经历，永远珍藏在自己的记忆里。</p> <p> 感谢一个个精彩视频录制背后默默付出的家长们。这些视频里有为了好的录制环境早早起来的家长；有为了追求好的光线效果顶着炎炎烈日拍摄的家长；有为了更好呈现效果转换多个场地完成录制的家长；还有更多的是被蚊虫叮咬依然举着手机拍摄的家长……</p><p> 每一个活动的开展，心里都有无数的感动，谢谢你们全力的配合!❤❤❤</p>