<p>儿童为什么要用思维导图背古诗?</p> <p>小学生为什么要学习古诗？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>第一:学习古诗可以培养我们的想象力、可以培养我们的创造性思维、我们可以美感受到古诗的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔，既陶冶情操同时又汲取古诗的有益精髓,丰富世界，弘扬民族传统文化。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>第二:新版的语言教材中古诗文的比重超过了30%，这就表明：今后要想在语文考试中取得优异的成绩，就一定要抓牢古诗词这一块。所以学习古诗词从提升成绩来看也是必要的。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p>（一）为什么小学生或初学者学习思维导图从古诗词开始？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>现状:</p><p><br></p><p>随着学习的趋势，各个学校都在推广思维导图的使用，有些老师知道思维导图可以帮孩子们记忆，但不知道原理。一上来就让孩子用思维导图来绘制一篇文章，殊不知，不但没有提高孩子们的学习能力和效率，还增加了孩子们的学习压力.</p><p><br></p><p>原因有两点:</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>第一，不知道思维导图如何绘制及如何发挥作用；</p><p><br></p><p>第二，不知道思维导图中的关键词如何进行提取，需要很大程度提升归纳、总结的能力。</p><p><br></p><p>所以从小篇幅的、从一首诗来开始训练，再合适不过了，经过一段时间的练习，这个工具就得心应手很多了。然后逐渐增加阅读难度，可以阅读小古文和长篇古诗词了。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p>（二）思维导图阅读记忆古诗词的优势？</p><p><br></p><p>什么是思维导图:如图</p> <p> 通过思维导图使思维活跃起来，中心图就是要与诗词的主题和内容相关，通过对中心图的联想和绘制加强对诗词的理解和认识；通过关键图、小图标的呈现，对内容难点重点的记忆；通过色彩和曲线的分支，让大脑放松，缓解压力，从容的记忆；通过关键词的提炼，加强归纳总结的逻辑思维，最大化的呈现学习效果。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>思维导图学古诗需要三步.如下图:</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">记忆+国学+思维导图记古诗三位一体，独特的教学方法，解决孩子家长不再为孩子记忆不牢,和阅读能力不佳而发愁的问题，更重要的潜移默化的影响:孩子发散思维、全脑思维、创新思维以及艺术水平提高会陪伴孩子生活每一天，导图教育，丰沛人生!</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">下面是几首古诗的思维导图</span></p>