<p> 幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，是保证幼儿全面发展的基础素质之一，因此，培养幼儿的生活自理能力对于幼儿一生的发展是非常重要的。我国著名的教育学家陈鹤琴也说过"习惯养得好，终身受其福。习惯养得不好，终身受其罪。"科学、有序、合理的生活卫生习惯既能保证幼儿健康、安全的生活，又能使幼儿获得心理上的安全感和归属感。养成良好的生活卫生习惯后，幼儿就可以很好的计划自己的生活，掌握自己的学习，形成良好的情感和个性心理品质。如果经常压制幼儿独立做事的愿望，他将来可能成为一个没有主见、依赖性强、无所作为的人；或是使幼儿情绪压抑，信心丧失，对周围的生活失去兴趣。</p><p> 本周太阳城幼儿园开展了幼儿自理能力的培养，本班通过“穿鞋子”、“整理书包”、“叠手巾”、“拿筷子”和“叠被子”培养了幼儿自理能力的发展，让幼儿懂得自己的事情要自己主动去完成！</p> <p> 自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念， 培养幼儿的自理能力、独立性，提升幼儿的自信心。在学习的过程中体验成功的乐趣。</p> <p><br></p><p> 《穿鞋歌》</p><p> 小鞋找朋友</p><p> 小脚伸进去，用力往上拔;</p><p> 两个小朋友，见面看清楚，</p><p> 鞋子穿穿好，走路不摔跤。</p><p> 歪头不高兴，点头做朋友。</p> <p> 我们的鞋子都被老师抛撒了！</p> <p> 穿鞋子比拼开始啦！看看谁的速度快！</p> <p> 鞋子都穿好了！！！老师快快夸夸我们吧！！！</p> <p> 书包是小朋友们上学的必备品。为了提高小朋友的自我服务意识，提高他们的自理能力。我们班开展自理能力——整理书包的课程。</p> <p> 你的书包里每天会装些什么东西呢？怎样才能让你快速的找到你想要的东西，让你的书包更整齐呢？</p> <p>瞧！小朋友们，将要进行 "自理能力"--《整理书包》👍👍👍</p><p> 宝贝准备充分💪💪💪</p> <p>整理书包三部曲👇</p><p>✨分区归类</p><p>✨放置物品</p><p>✨检查收尾</p> <p>这么快就将可爱的书包整理好了！！！👏👏👏请为我们点赞吧👍👍👍</p> <p> 我会用筷子夹东西</p><p> 小筷子，手中拿，</p><p> 三只手指捏住它，</p><p> 食指中指上下动，</p><p> 好吃的饭菜夹住它。</p> <p> 老师通过儿歌给宝贝们讲解使用筷子的方法。及早进行手的活动功能训练一方面可以让幼儿享受用筷子进餐的乐趣，另一方面对幼儿的智力发育也有好处。大班幼儿的小肌肉不断的发展，可以掌握多种动作技能，而且会比较协调。但班里有部分幼儿不会使用筷子吃饭。因此，选此活动让幼儿在游戏挑豆子练习中学会使用筷子，并体验其中的乐趣。知道筷子是中国人的发明创造，是中国文化的体现。</p><p> </p> <p>瞧！我们是最棒的！！</p> <p> 大部分孩子的筷子拿的是非常标准的夹豆子特别稳。只有个别孩子不是太会用筷子，我和周老师亲切的去鼓励宝贝们怎样用筷子🥢夹豆子！</p> <p> 叠被子儿歌</p><p>铺开小花被，将它理平整，先把长边折中间，再抓被头与被尾，被头被尾向中折，最后变成大嘴巴，整整齐齐放床边。</p> <p> 我们亲爱的园长阿姨为孩子们讲解并示范如何叠被子！</p> <p> 凡事孩子自己能做的，应当让他自己做，家长为幼儿代办的事情越来越多，为了培养幼儿自我服务意识与积极性，我班开展了生活自理能力练习——叠被子，激发幼儿的自我完成意识，懂得自己的事情自己做，感受活动的快乐。</p> <p>哇！没想到我们叠的被子如此的整齐！园长阿姨和老师表扬了我们！！！我们真的长大啦👍👍👍</p> <p> 通过学习，孩子们收获了成长和快乐！相信通过我们的努力，每个孩子都能成为生活小达人。😘😘😘</p> <p> 通过此次给活动让孩子们自己动手完成任务，体验生活自理能力的乐趣，还提高了孩子的生活自理能力和自我服务意识，对培养孩子独立做事的品质有了很大的促进作用，更让他们感受到童年成长的快乐！在这里，也希望孩子们在家也能做到自己的事情自己做。相信孩子们一定能做到的。加油！</p> <p> 本周大班宝贝们拍了毕业照，老师们有千万言语的不舍！！！</p><p>编辑：张兆萍</p><p>审核：高占萍</p><p>时间：2020年7月17</p>