<p> 2019年新入职的老师们在白小度过了收获满满的一年，邢校和方校特别关注新教师的成长，在今天上午举行了2019录用新教师工作汇报会议。</p><p><br></p> <p> 八位新老师轮流汇报自己对过去一年的工作总结，都认识到自己的优势和不足。作为年轻教师有热情、有干劲，对学生有耐心，经常能和学生“打成一片”，肯学习，这是他们的优势;然而作为新教师教学经验不足，对课堂、对教材、对学情把握不当，容易出现一些差错，有错才会有进步，老师们从自身常犯错误出发，寻求校长帮助，找到了改进措施。</p> 我们的成长 <p> 各位老师在课堂教育教学上、日常生活中和学生家长沟通交流中，遇到了一些“艰难险阻”，但老师们总是以最热心的态度，最亲善的行为去克服一个个坎，跨过了坎坷，留给自己的就是满满的幸福感和收获，白小的老师们就是这么做的。他们热心教学，教学成绩上一次比一次有突破;他们善于钻研，论文成绩也是颇有收获。</p> <p> 方陈辰老师在课件制作中获得一等奖奖、优质课三等奖。汤煜恒老师在微课比赛中获得一等奖。李聿老师在“一课一队”优质课评比中获得三等奖、在“零起点教学”教案设计中获得二等奖、公开课《分数的再认识（二）》获得荣誉。吴俊荣老师在微课比赛中获得三等奖。吴双老师在课件制作中获得三等奖。</p> 新教师的暑期安排和下学期的目标 <p> 暑期是弯道超车的好时机，在两位校长的带领下，老师们畅所欲言，纷纷提出了自己对于暑期安排的想法:论文两篇、至少阅读四本书、观看优秀教师的优质课视频、准备一节汇报课、提前熟悉下学期教材……</p><p> 老师们也对于下学期也都有了自己的目标，比如多向老教师请教、改进教学方法、从多方面入手提高教学成绩、努力提升自己……</p><p> </p> 校长的希望 <p> 校长们给予了新教师充分的肯定，并带来了满满的干货，总结为以下四方面:</p><p> 1.选一位师傅；</p><p> 2.认定一件事（钉子精神）；</p><p> 3.碰到困难想办法（借力）；</p><p> 4.走出去，看一看，多沟通:</p><p> 认定一本杂志，研究一堂课，了解孩子对教师的看法（和各行业各业的人交流），珍惜经历，把经历当财富，干事也是一种成长，争取机会，创造机会。</p><p> </p> <p> 感谢领导的关怀，我们新教师一定努力向上，乘风破浪。</p> <p>图片、文字:李聿 吴双</p><p> 初审:方惠艳</p><p> 终审:邢丽君</p>