榜样就在身边——仁厚里小学举行2019—2020学年下学期教学研究交流会

宋亲茸学带

为助推学校课程改革向纵深发展，仁厚里小学于2020年7月15日举行了“2019—2020学年度下学期教学研究交流会”，承担交流工作的六位优秀教师是：宋亲茸、段鸽、冯薇、曹蕊、杨琴、董维。 　　会议由教研主任冯伟丽主持。 　　宋亲茸老师的交流题目是《新课标新教材新实践》，她从走出舒适圈大胆尝试，结合实际不断改进，利用资源开发课程，学科融合提升能力四个方面谈了自己的做法和想法。 　　段鸽老师着力于打造“趣味课堂”。她认为，兴趣是学生学习知识的催化剂，只要我们能够激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，就能为孩子们开拓出别样的“学习之路”。 　　溪流奔向大海是为了辽阔，雄鹰搏击长空是为了高远。冯薇老师以《一路付出一路收获》为题，从“初衷、做法、成果与设想”四个方面给在座老师分享这一学年她与孩子们共成长的故事。 　　曹蕊老师做了题为《初探心理健康促进自我成长》的交流。她先用一个心理测试小游戏把大家的兴趣调动起来，随后向大家分享了这两年来的感想和收获，并制定了今后的工作目标。 　　杨琴老师与老师们交流了她的数学教学和班级管理的举措。她认为，作为教师，只有与时俱进，不断学习研究，不断实践反思，不断提升自身教学能力，才能真正适应教育事业的发展。 　　董维老师结合于永正老师的“五重”教学法，谈了自己在语文教学中的一些做法，并倡议老师们要多学习，多实践，不断优化课堂教学，创新教学方法，努力提升业务水平，引导学生，成就自己，服务学校，只争朝夕，不负韶华！ 　　姚向萍主任对交流活动做了小结。她指出：六位老师交流观点明确，内容切合教学实际。并从教研组长、备课组长、教师三个层面，在教研教改上提出具体要求和努力方向，鼓励教师在加强学习、提高专业素养的同时，实现学校与教师、集体与个人之间的双赢。 　　最后，李杰校长借用董维老师的交流主题“只争朝夕不负韶华”鼓励老师们“争朝夕享韶华”，更加团结一致，更加积极进取。锤炼教学水平，更新教学观念。志当存高远，敢为天下先。凭借我校课程改革之帆、踏浪前行！他号召全体教师在假期里将阅读坚持下去，从书籍中汲取知识充实自己，提升自己。 　　交流会上，还对疫时保学先进个人进行了表彰。她们也是仁厚里小学这一群体的优秀代表，是我们的榜样。 　　榜样就在身边，让我们以这些优秀教师代表为榜样，继续研究，继续实践，共同续写仁厚里小学课程改革更加美好的明天。