“爱劳动 爱生活” ——鲍西幼儿园德育教育活动美篇

不离不弃

<p> 现在大多数生活化家庭对孩子过于溺爱和保护,孩子们的劳动机会不多,导致孩子统合能力失调,体能也无法得到有效科学地锻炼。著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出:智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动的生活化。同时《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园的活动要“游戏化”。因此我园于7月13日以年级为单位组织开展“爱劳动 爱生活”为主题的德育教育活动。</p> <p> 通过教师讲解、示范和孩子实践活动,教育幼儿自己能做的事要积极大胆去做。从小养成讲卫生的好习惯,热爱劳动,热爱生活。提高自我服务能力。</p><p>监制:郭成香</p><p>编辑:张国红</p><p>摄影:各班老师</p><p><br></p><p><br></p>

德育教育

幼儿园

爱劳动

生活化

统合

孩子

活动

儿童

热爱劳动

教育学家