蓄力前行，见证最美成长——希望路小学2019-2020学年第二学期新教育叙事分享

希望路小学

新教育认为: 生命就是书写一个故事，教育就是让每个人书写自己的生命故事，从事教师职业就是把教育作为自己故事的主旨，并用生命最大段的篇幅来展开与书写。2020年7月14日上午8:30，洛阳高新区希望路小学期末教育叙事分享正式拉开帷幕。 　　麻洛单老师从班级管理到课堂教学，一直走在小组合作之路上。这一路走来，曲曲折折，有欢笑有泪水，有痛苦有收获……在她看来，无论怎样，只要经历便是收获。哪怕是用竹篮打水，看似空的，但这篮子却已经历了水的洗涤，是清澈干净的。她说，在路上，无论下一个遇到怎样的问题，她将不断调整，不断优化，让小组发挥更大的作用，愿自己和班里的每一位孩子能在小组的陪伴下成长为各自更好的自己！ 　　郑瑞丽老师用一颗年轻“不安分”的心，真情讲述她由一名一线人民教师化身为“十八线女主播”的故事。人机模式、人人模式、盯人模式，就是这半年她与学生的交往模式。她认为让情感注入课堂，流动、鲜活才是真正的课堂。 　　赵双双老师分享到：一场突如其来的疫情，打乱所有人的计划。在这一个特殊的学期里，有忙碌，有焦虑，更有感动。一学期不长，但一辈子不短，她相信一学期中收获的点点滴滴都会让自己记忆深刻，所有的感动都会凝聚为力量，激励着自己在痛与快乐中不断前行；所有的遗憾和不足也会转化为教训，鞭策着自己在漫漫求索路上昂然奋进！ 　　庄楠楠老师从“坚持”一词分享着她与精灵班的故事。通过坚持小组合作、坚持阅读、坚持学生活动，见证了孩子因为坚持而获得的成长！她坚信水滴能穿石，铁杵磨成针，一切小事只要坚持天天做，就会有令人惊叹的成果。 　　孟方方老师围绕“成长”这个话题，通过环境、班级管理、课堂教学三方面来讲述她与绿芽班孩子共成长的故事。相信未来的日子她能和小绿芽们一起成长，在这个充满希望的地方创造无限的可能。 　　在上个学期期末叙事的最后，吴琼老师许下了一个愿望：希望在下一个充满新生和希望的新春，她能成为更好的自己。可谁也没有预料到2020年的这个新春是如此与众不同。有人说今年的疫情是一次大考，考验了中国人的家国情怀和责任担当。吴琼老师作为疫情下一个普通的教育工作者，面对的这些挑战又何尝不是她人生中的一次测试？她说这个学期她的挑战成绩或许不佳，但借他山之石，助自我成长，她依然要许下那个愿望：希望在下一个充满新生和希望的金秋，会努力成为更好的自己！ 　　杨苗苗老师分享到：一个孩子背后一定隐藏着一个家庭，每个家庭中都有着一个个精彩的故事。这些故事能够让老师快速找到孩子身上的问题根源，她走着看着了解着，她努力与家长沟通交流。慢慢地，家长与孩子的相处方式有了变化，紧跟着，这些家庭的孩子也有了惊人的变化。 　　谢婉晨老师通过线上教学和返校后的学校教学这两方面阐述了她跟繁星班小星星们在不同时间经历的学习、生活、情感上的转变。她希望能通过无限的爱心、耐心创造出让孩子们茁壮成长的良好教育环境，成为一名学生喜爱、家长放心的好老师。 　　疫情来了，假期长了，学习方式变了。对一个不熟练电脑的赵凤娟老师来说，她努力地学习怎么上直播课，怎么上好直播课。她认真地批改作业，及时总结作业问题。她用心地付出着，她在不断学习中进步着。相信她在这个团结友爱的大家庭中，一定会走得更远。 　　司玲玲老师分享了来到希望路小学的收获，讲述了同事间的相互帮助，总结了在小组互助学习中的得与失，描绘了班级问题学生的成长和转变。她想通过自己的努力给予孩子们光明和期望，给孩子们带来幸福的一米阳光。 　　李璇丽老师从四个方面进行了分享，分别是课堂教学、家校沟通、培优补差、未来打算。她讲述了班级中的共同问题，分析了低年级学生的性格特点，分享了提高学习效率的具体做法。她在分享自己故事的同时，也及时向其他老师学习，希望培养出更优秀的学生，也希望在以后的工作中有更大的进步。 　　刘书铭老师回想她第一次进入希望路小学，看见教学楼顶写着“过一种幸福完整的教育生活”的标语，给她留下了深刻印象，也就是从那时开始，她认识了朱永新老师，认识了新教育。于是她开始走向她的幸福教育生活。一年的数学教学工作中有喜有乐，哭过笑过，但最终这群可爱的小天使们让她感受到了职业的幸福。 　　马小燕老师分享了自己不一样的科学课堂。根据自己已有的经验，根据年龄特征设计不同的特色课堂。每一节课她都能从生活入手，让孩子们去体验，去探索。她努力让抽象的科学学科变得简单易懂，丰富多彩。孩子们不仅爱上了科学，还学会了遇到问题敢于面对问题，解决问题。 　　毕业至今已有八年独立音乐教学经验的寇明珠老师分享了自己于疫情后走进校园的育人之路。对于她而言，这是既熟悉又陌生且富有挑战性的工作。虽然只有短短两个月的工作时间，但她也体会到了作为老师的快乐。她崇尚快乐教学，认为只有在快乐、宽松的课堂氛围中学生才能够获得最好的学习效果，她也在一直努力着。 　　最后，禹校长对每一位教师进行了用心的点评。她感受到了大家的用心、认真、尽职尽责，肯定了每位老师的敬业精神，指明了下学期的努力方向——做智慧型教师。 　　一天8个小时，14位老师的成长故事。他们的叙事就如一首首诗，有意真情切的抒情诗，有言随意尽的散文诗……虽篇章不同，但却倾注了教师们太多的教育热情和对明天的憧憬。朱永新老师说过“一个理想的教师，应该是天生不安分、会做梦的教师”，希望路小学的至美教书匠们从心出发，用心教育，在新教育的引领下共处一片蓝天，憧憬美好未来。