与时俱进，步履不息――记2020年振南学区教师参加信息技术应用实务操作能力第七期培训者培训班北片班纪实

罗柴😉️小周

有书云：“人之所贵在于思，人之所能在于行”。学习改变观念，观念改变行动，行动改变命运。其实，人的一生都在学习，作为教师，我们更应该注重学习。给学生一滴水，教师必须是长流水。 开班仪式 1、实施智慧教育，推进教育信息化2.0 　　李勇静老师给我们介绍实施智慧教育，推进教育信息化2.0的相关内容，让我们懂得了信息化发展，对于我们教学的一个重要性以及智慧教育是我们后面教学的一个大方向，其中培养教师的信息素养尤为重要，要不断地完善信息化教育，实施信息化教育教学。 讲师培训 2、利用云平台开展学情分析 　　吴晓燕老师培训的翻转课堂培养学生自主学习能力中，让我们懂得了不一定用传统的方式去进行教学，应把学习的主动权交给学生，让学生学会养成自主学习的习惯，老师从先教后学到先学后教的转变，提高学生学习的效率。 3、基于云平台的线上教研 　　黄嫦瑜老师培训基于云平台的线上教研，让我们知道了，我们要充分的利用网络空间去获得资源分享资源，以及在平时的教研中能充分利用学乐云平台做到随时参与。 4、数字资源的获取与制作 　　董恒君老师培训《数字教育资源获取与制作》：“贵”在引导学员通过不同的方式来获取视频。下载视频，以及微课制作的方法，让学员共赢共享，共同进步。 5、利用翻转课堂培养学生自主学习能力 　　覃丽尧老师培训《利用翻转课堂培养学生的自主自习能力》“贵”在教会我们应该让学生学会自主学习，发挥学生的主题作用，实现了先学后教、以学定教、多学少教、不教而教。 6、利用网络学习空间开展自主学习活动，培养学习信息素养 　　马小芹师培训的《巧用网络学习空间，培养学生信息素养》，“贵”在让我们知道了：生的信息素养可以在网络学习空间中培养，白了要在做事中学会做事在解决问题中学会解决问题。 7、作业量评价 　　吴玉龙老师利用学乐云及Aiclass进行授课，在课堂上利用里面的各种形式进行随堂的学生互动以及评价，在教学中可以大大提高学生学习的注意力以及学生的积极性。充分发挥了资源优势转化为特色教堂。 振南学区学员风采 不耻下问 小组讨论 积极发言 成果展示 认真总结 收获满满 　　为期两天的培训，在努力下，我们振南学区最终以第一名的成绩脱颖而出，被评为“优秀学习小组”。 　　为期两天的培训，老师们纷纷表示：此次培训受益匪浅，及时的解决了一些平时教学中遇到的难题，也学到了新的信息技术，掌握了这些技术，在以后的教学中可以更好的将信息技术与学科融合在一起，从而提高教学效率，也表示回去后在下学期九月份将学到的技术通过系统培训教会学校的教师，让更多的老师掌握信息技术与学科的融合技能，全面提高教学效率。　　 　　教育家陶行知先生曾说：只有好学，才是终身进步之保险，也就是长青不老之保证。在这个科技迅猛发展的时代，我们振南学区教师与时俱进，活到老，学到老，通过不断提升信息技术与学科深度融合的能力，课堂教学效率将会越来越好。