<h3> 幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领，为做好《3-6岁儿童学习与发展指南》的培训与贯彻落实工作，引领教师更好地把握五大领域的核心，促进幼儿园教师专业化发展，邯郸市教科所幼教室组织关于《3—6岁儿童学习与发展指南》解读系列网络教研活动，教科所副所长杨树强对本次系列教研活动提出了殷切期望和具体要求！系列活动由教科所幼教室薛洁老师主持，邀请市学前教育专家，用六天时间从健康、语言、社会、科学（科学探究、数学认知）、艺术五个领域对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行全面解读。</h3> <h3> 馆陶县教育体育局教研室高度重视，精心安排，认真部署，提前下发通知，并随时关注，提醒督促，及时解决老师们登录过程中遇到的一切难题，教师们热情高涨、积极互动，非常珍惜此次学习机会！</h3> <h3> 7月3日，邯郸市第三幼儿园保教主任赵俊芳老师解读了《3—6岁儿童学习与发展指南》之健康领域，拉开了本次指南解读的序幕！<br></h3> <h3> 7月6日，邯郸市市委机关幼儿园的艾小静园长为我们进行语言领域的解读。艾园长详细、明确地阐述了语言领域的发展目标。清晰地排列出不同年龄段的目标、教育建议，让每一个教育者能一目了然地发现孩子在不同年龄段的表现和所要达到的目标以及应实行的措施，帮助我们更好的引导孩子在语言方面的发展。</h3> <h3> 7月7日的培训是由邯郸市第二幼儿园的李邯老师主讲，李邯老师从社会领域对幼儿学习与发展的价值、人际交往对幼儿发展的意义、社会领域目标解析等发面为大家进行了精辟解读。</h3> <h3> 7月8日由邯郸市市政府机关幼儿园吴红伟园长主持解读，吴园长就当今形势下《指南》科学探究的引言理解、教育目标分析、儿童典型表现分析、科学探究教育建议分析以及科学探究的应用做了详细的讲解。</h3> <h3> 7月9日，邯郸市复兴区教研室高文慧主任对《指南》里科学领域的数学认知部分做出详细解读。高主任的讲座高屋建瓴、科学严谨，从四个个方面对《3~6岁儿童学习与发展指南》数学认知进行了深入解析。一、数学的概念；二、数学的意义；三、数学目标解读；四、教育建议（实施策略）；这些内容对于我们有效地开展科学领域教育教学具有巨大的指导意义！</h3> <h3> 7月10日的线上教研活动，由邯郸市第一幼儿园王红园长主讲。王红园长从《指南》艺术领域目标的核心价值及依托《指南》如何开展美术教学和区角创设等方面进行了深入而全面的讲解和分析。</h3> <h3> 馆陶县幼教系统的幼儿教师们积极参加学习，按时收听收看，认真记录整理笔记，大家严谨认真的学习态度令人感动，馆陶县的学前教育有这样一群人的坚守和努力，一定会蓬勃发展，收获更多精彩！</h3>