<p>工具/原料</p><p>乒乓球、水、矿泉水瓶，水杯</p> <p>先以提问的方式，让小朋友们思考水和乒乓球能发生什么有趣的现象</p> <p>让他们学会自主思考</p> <p>实践出真知，小朋友们只有动手才能知道实验的乐趣，从而热爱，学会思考。</p> <p>小朋友们看见漂浮起来的乒乓球兴奋极了！</p> <p>实验原理：</p><p>没有导入水的时候，乒乓球上下的压力都等于大气压，突然有水流入，乒乓球与瓶子几乎密封，上方的水越多压强差越大，压力大于乒乓球的浮力，所以乒乓球保持不动。如果水量太少浮力大于重力，乒乓球会浮起来，从瓶口流出。</p> <p>小朋友们也会在这神奇的小实验中找到乐趣，从而喜欢上这一活动，培养乐于思考的好习惯。</p>