强师德，促教风，做新时代“四有”好老师——城北小学暑期师德系列培训

小蔡老师

教师

师德

老师

职业道德

培训

全体

四有

师德师

教师职业

为人师表

"师者，以德为先"。陶行知先生说过："学高为师，德高为范"，良好的师德，高尚的师风是做好教育的灵魂。为不断提高我校全体教职工的师德修养，增强教师的法律意识、敬业意识和责任意识，我校于7月6日-7月9日开展了以"强师德，促教风，做新时代'四有'好老师"为主题的暑期师德系列培训及自查工作。

一、负面清单制度专题学习

第一天的师德培训，由朱建勇老师带领全体教师学习中小学教师师德考核负面清单制度。朱老师给我们详细讲解了负面清单的内容及存在清单行为的处理办法。随后全体老师认真填写了教师师德考核负面清单，完成自查工作。

二、“强师德，促教风”系列师德培训

本次师德系列培训由杨永文副校长主持。杨校长向我们解释了“四有”教师的含义，希望全体教师牢记习近平总书记提出的做"四有"教师的要求，不忘初心、牢记使命，做新时代好教师，为教育事业贡献出自己的一份力量。

1. 师德、师风“一二三四五六”
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。何旭红老师从“一个忠诚、两个服从、三个热爱、四个关系、五个自觉和六个意识”等六方面详细解读了师德师风，让我们更能体会师德师风的重要意义并牢记于心。

2. 中小学教师职业道德规范
罗俊杰老师带领我们学习《中小学教师职业道德规范》，并从教师职业的基本要求、教师职业的本质要求、教师职业道德的灵魂、教师职业的完整内涵、教师职业的内在要求和教师发展的不竭动力等六个方面详细介绍了中小学教师的职业道德，让我们深深体会到爱岗敬业、关爱学生、为人师表的重要性。

3. 相关法律法规解读
朱建勇老师宣读了《中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》，带领全体教师认真学习法律法规，从10个具体方面列举了违反师德师风的典型现象。通过学习我们认识到，教师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养。老师们表示不忘初心，做合格的人民教师。

4. 教师的十二项修炼
学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。刘萍老师带领全体教师共同诵读了“教师的十二项修炼”，每一位老师都慷慨激昂，更加坚定了热爱教育事业的信念。

5. 结束语

　　最后，陈振伟校长作本次培训总结。陈校长郑重提出：全体教师率先垂范，廉洁从教，立德树人，争做“四有”好老师。他强调了教书育人、为人师表的重要性，肯定了城北小学教师一直以来用知识和爱书写无悔无愧的教学生涯。

　　全体教师认真记录培训内容，每位老师都上交了自己的培训心得。本次的师德师风培训，是对全体教职工的一次心灵洗涤，让我们深刻认识到：只有爱岗敬业、不断学习、提升内涵，时刻以职业道德规范中的要求内化自己的自觉行为，树立良好形象，才能真正成为一名合格的人民教师。

　　老师们，让我们一起践行师德，不忘初心，用我们的爱心、细心、耐心、恒心去关爱和呵护每一名学生，力争成为"师德高尚、业务精湛"的优秀教师！