“以赛促教，以赛促成长”——扶绥县民族中学2020年春季学期新入职老师优质课比赛

扶绥县民族中学

为进一步促进新入职教师的教学能力的提高，提升专业素养，加快教师专业成长，在学校营造积极竞争、勇于探索、挑战自我的教研氛围，7月7日，扶绥县民族中学开展了2020年春季学期新入职教师优质课比赛。 　　本次优质课比赛活动共有6个科目的老师参赛，分别是语文组陆仕云、道法组李绍丽、历史组黄琳婷、英语组甘碧翠、生物组庞艺萍、地理组马肖荧老师。赛课课堂要求运用龙华教育集团特色教学模式——“131导问式课堂”模式。 各参赛教师及课题 语文组陆仕云老师《河中石兽》授课中自然的教态、亲切的教师用语，丰富的鼓励语，充分调动了学生的积极性和主动性。 多种方式朗读，引导学生融入课文，体会文言文语言简练但内容博大精深的美感。 接下来，是由道法组李绍丽老师执教《法律保障生活》展示课，这节课李老师以小视频导入，开宗明义，点明本课主题，学生很快进入课堂学习。 道法课赛课中，李老师从学生的日常生活切入，用三张贴近学生生活实际的图片调动学生学习的兴趣。 第三个参赛选手是历史组黄琳婷老师，她授课的内容是《清朝君主专制的强化》。 黄琳婷老师通过问题——历代皇帝如何强化军权，引导学生深入课堂学习。 接着，黄老师通过图片、史料等对军机处的背景、时间、成员、特点、职责、影响等方面进行讲解。之后黄老师通过表格展示文字狱的特点和内容，通过一些历史小故事讲解文字狱的影响，带动学生的学习兴趣。 最后，黄老师让学生阅读课本，总结归纳清朝后期的社会矛盾，并通过视频讲解清朝为什么闭关锁国以及闭关锁国的具体表现和意义。让学生合作探究清朝后期落后于世界的原因。锻炼学生自主学习、合作学习的能力。 讲课过程中，课堂气氛活跃，学生们认真听讲，积极回答问题。 第四节课是英语组甘碧翠老师的展示课，授课的内容是《Unit6 Outdoor fun Integrated skills》。 甘老师教学环节层层递进，关注全体学生的学情及激情饱满的课堂感染了在场观课的老师，流利的口语及强大的气场让老师们称道点赞。 丰富的肢体语言及表情让英语课变得活泼、生动、有趣。同时，对教学辅助工具的精心准备让大家惊叹，更是充分践行了让学生们“学中乐，乐中学”的教学理念。 甘老师知性优雅的美，独特的教学设计以及整合教学资源的能力给在座的老师们留下深刻的印象。 生物科庞艺萍老师在《预防传染病》讲课过程中全程面带微笑，利用当前备受社会关注的新冠肺炎疫情引出本节课的授课内容，引起学生共鸣，让学生体验到知识源于生活，用于生活。 在整个教学活动中，庞艺萍老师注重启发引导，善用鼓励性的语言，师生配合默契，课堂气氛活泼生动。 地理科马肖荧老师的《巴西》（第一课时）的展示课 地理科马肖荧老师认真地研究教材的重难点，利用多媒体与课本相结合，精心设计了各个教学环节，使教学内容活泼有趣，使学生在愉快的氛围之中学习。 马肖荧老师让学生以分享的回答方式，向全班同学有条理地说出自己的解题思路，培养了他们的表达能力。 参赛教师们独特的教学风格和新颖的教学方法让人感悟颇深。课后，张妙妙、赵慕华、黄小敏、刘芳、韦春媚、何进科六位评委老师们本着“互相学习，共同进步”的原则，积极发表评课意见。 科研处韦富荣副主任与教务处卢静副主任也对此次优质课比赛活动作了总结，并结合自身体会与新入职教师们分享了不少宝贵的经验。 科研处韦富荣副主任充分肯定了参赛老师们用心备课，赛课中都采用了“131模式”。同时，他中肯地指出了赛课过程的不足之处：没有关注到学生课堂上的举动。他提醒新老师们在今后的课堂上要多关注学生的学习状态，及时发现问题，及早纠正。 首先，卢静副主任对此次参加比赛的老师以及听评课的老师们表示感谢，接着，她指出“131”课堂模式小组合作环节精彩之处在于展讲环节，因此小组合作一定要透彻，讨论透彻，讲解透彻。最后，她对新入职老师们寄予期望，并提出要求：老师们备课一定要用心，赛课前一定要磨课，磨到最好的状态。 本次新入职教师优质课比赛结果如下：一等奖：英语科甘碧翠语文科陆仕云二等奖：生物科庞艺萍历史科黄琳婷三等奖：地理科马肖荧道法科李绍丽 付出总会有收获，热烈祝贺获奖的老师们！ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 优质课比赛活动虽然落下了帷幕，但这不是结束，恰恰却是我校教学教研工作的一个新的起点。希望通过这样的教学活动，有更多优秀的新教师从这里起步，无论是参与者还是观摩者，都能从中总结经验和教训，从而更好地提升我校的整体教学质量。 本次比赛活动的开展，给新入职教师搭建了展示自我、锻炼自我的舞台，让老师们领略了不同学科教学的风采，增长了学科领域的见识，积累了教学的经验，同时丰富了我校校本教研的内容，对于提高新入职教师的教育教学综合技能起到了一定的作用。 摄影：黄海梅文字编辑：黄春建、肖虹静、庞艺萍