小(2)班延时服务成果展示

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<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  本学期我们幼儿园小班根据家长们的需求,为孩子们开展了丰富多彩的延时服务工作,不但满足孩子多方面的需要,还促进每位孩子富有个性的发展。随着学期临近结束,延时班服务也接近尾声了。因受到新冠肺炎疫情的影响,无法邀请家长们走进幼儿园,与孩子们在现场活动中分享快乐、体验成功、收获喜悦,为此,我们以图片结合视频的方式来向家长们汇报孩子们的学习与游戏成果。</span></p> 快乐舞蹈篇 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  儿童舞蹈以兴趣爱好为动力,注重培养幼儿个性发展。通过教学及各种生动的实践活动,增进身心健康、培养端正体态、塑造美的形体、陶冶美的情操;丰富学习生活、开发智力。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  经过一个学期的学习、训练,孩子们不但形体上得到了锻炼,同时孩子们也获得了快乐,肢体动作、身体协调等方面都有了很大的提高,瞧!未来她们将是最耀眼的明星。</span></p> 创意美术篇 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  创意美术是体现儿童独特想法和开阔孩子思维的极佳方式,在一定规则范围内,绘画没有刻板的要求,孩子可以尽情表达自己的想法,从而达到孩子拥有开阔的思路和主动思考的能力。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">&nbsp; 实践证明, 用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。</span></p> 趣味数学篇 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  幼儿的数学活动实际是幼儿初步建立数概念,形成罗辑思维循序渐进的过程,幼儿就是在这个时期建立和形成数的概念,萌发解决问题的兴趣和积极性。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  根据孩子学习特点,我们有目的的创造和提供相应的趣味数学活动,让孩子在玩中学数学,让孩子在操作中开始亲近数学,感知数学。&nbsp;</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  感谢家长朋友们一直以来的关心和支持,孩子们的未来,因为有了您的关注和关爱,相信未来的他们会更加自信,更为大胆、出众。&nbsp;同时也欢迎更多的孩子们加入课后延时服务,体验多彩童年,成为最好的自己!</span></p>

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