示范引领互动提升 ——记龙蟠乡中心校组织“三镇一乡”教育教学交流活动

无言

2020年7月7日，由龙蟠中心校组织的白沙镇、黄山镇、拉市镇、龙蟠乡教育教学交流活动在龙蟠乡举行。活动分为小学和幼儿园两部分，小学以“示范引领，互动提升”为主题的毕业班质量提升研讨活动，幼儿园由黄山镇长水幼儿园对龙蟠幼儿园的帮扶为主。 毕业班质量提升研讨活动在龙蟠乡新联完小举行，此次活动邀请到了玉龙县教师发展中心和斌主任，丽江市李丽萍小学数学名师工作室主持人李丽萍老师，丽江市李丽萍小学数学名师工作室成员邓志洁老师，丽江市华琴小学语文名师工作室主持人华琴老师。由华琴老师和邓志洁老师为龙蟠乡中心校毕业班上示范复习课，并指导龙蟠乡中心校毕业班复习工作。拉市镇中心校木进校长、拉市镇中心校党总支梁国武书记、拉市镇均良完小金文军校长等参加了小学的活动。 黄山镇中心校和建雄校长率黄山中心校班子及黄山镇长水幼儿园园长、副园长到龙蟠乡中心幼儿园赠送物资，开展幼儿园帮扶活动，指导龙蟠中心幼儿园常规工作。黄山中心校还派出袁世豪老师训练新联完小鼓号队。 　　小学毕业班教学质量提升活动在两节示范课中拉开了帷幕。数学由来自白沙镇白沙完小的邓志洁老师给新联完小六（1）班上了一节精彩的示范课。邓老师先简要疏理了小学阶段数学包含的内容，接着发给学生《学习卡》，让学生在《学习卡》中填写“我最拿手的内容”和"我还不懂的内容”两部分。收回学习卡后从《学习卡》中反馈的信息中得到：学生在“我还不懂的内容”填写“圆柱和圆锥”较多，邓老师确定带学生复习巩固“圆柱和圆锥"的知识。邓老师先出示了这节课的教学目标，让学生读一读教学目标，接着带领学生回顾圆柱、圆锥的特点，复习圆柱表面积计算公式、圆柱、圆锥的体积计算公式；最后，邓老师出示典型题，让学生当堂练习，并及时展示，选择做对的和做错的展示，并说一说为什么这样做，并让全班学生判断哪个学生做得对，让全体学生都得到巩固。这是一节精彩的数学复习课，邓老师根据学生需求来确定教学内容，在复习中既有老师带领学生对知识的复习与梳理，又注重了课堂中学生的主动练习，同时准备的练习题很典型，学生稍不认真就会出错。这一节课，对我乡教师有很强的指导意义。 　　语文示范课由拉市镇丽金完小华琴老师带来，上课后，华琴老师以介绍“名师工作室”公众号中丽金学校学生的优秀习作，鼓励新联完小六二班的同学们爱生活爱写作，激励孩子们都可以成为小作家，让他们对写作充满兴趣这一开场，巧妙地导入到作文复习课。首先华老师从上一次六年级毕业班模拟考的试卷作文入手，让学生学会把握考场写作时间，一般为45到55分钟，接着从作文审题入手，华琴老师指导学生学会审题，找准题眼，避免跑题偏题和离题现象，在课堂中老师重点指导学生学会列好作文提纲和写好考场作文。华老师以《乌鸦喝水》和玉龙县毕业班模拟试卷中的作文为例，引导学生了解列作文提纲的步骤和方法，然后在老师精心设计的作文要求中让学生完成独立审题、列提纲的巩固训练。除此，华琴老师在作文教学中还渗透了做人的道理，她告诉同学们：“作文提纲就是作文计划，我们做任何事都要有计划才能有效率，才能不盲目，避免半途而废”。最后，在华琴老师充满智慧而富有诗意的语言中结束了教学，她殷切地希望同学们养成“不列提纲不作文”的好习惯，因为这会给同学们的学习和生活带来很大的帮助，并让我们每一个人都做生活的有心人，爱观察，爱生活，爱写作！华琴老师的这一堂课，把学生带进无限的思维扩散中，让参与活动的师生领略到了名师的风采，感受到了她身上所透露出来的无穷知识力量和对学生身心发展以及语文教学教育了解之广，钻研之深，大家无不受益匪浅。 　　观摩了示范课后，在新联完小教师办公室开展研讨会，会议由龙蟠乡中心校教导主任主持，在研讨会上，龙蟠乡中心校和文刚校长致了热情扬溢的欢迎词，同时对前来参加此次活动的玉龙县教师发展中心的和斌主任，对来自拉市镇、白沙镇的三位名师和领导，黄山镇中心校的和建雄校长表示感谢，要求龙蟠乡中心校参加研讨活动的各学校校长及老师，认真学习名师的课，反思自己的教学行为，更好地上好复习课，为提升教学质量努力。 玉龙县教师发展中心和斌主任首先对龙蟠乡中心校在集中办学和教育教学质量方面给予了充分肯定；其次充分肯定组织开展本次教研活动，和主任指出：这是一次很好的教研活动，有乡镇之间的互动，有名师引领示范，有对毕业班复习工作的指导与交流，能促进教师专业提升，毕业班质量提升。同时要求与会教师通过名师的教学示范课，反思自己的课堂，提升教学和课堂活功；和主任还就毕业班学业水平测试进行了交流，再次强调了复习的重点：毕业班学业水平测试内容，六年级上册占40%，六年级下册占60%；最后，和主任以作文复习为例讲了水平测试中的作文阅卷，为小学毕业班作业指导指明了方向，和主任指出的作文阅卷"四看”，对作文教学有普遍的指导意义。 活动第三阶段分语文组和数学组进行交流。语文组交流活动由新联完小教学副校长元芳老师主持，在语文组的交流话动中，华琴老师指出：学校教研氛围强烈对教师专业文展的重要，语文的教研要注重团队的合作。提升语文老师的教学素养,核心素养，双线并行即：语文要素，人文主题，。育人与学习相结合，语文教学要注重课后练习题的重点提升，单元主题加强探讨。就如何上好语文课提出了四个一，一课一预习；一课一积累；一课一听（默）写；一周一作文。从语文的教研活动到语文的教学工作给予了建设性的意见。 借此次宝贵的机会，参会的老师们结合本次的示范课交流感想收获，结合自己的工作实际分享语文教学中的经验感悟，也从自己教育教学工作中遇到的难题、困惑方面请专家指点迷津。 数学组的交流活动由龙蟠乡中心校教导主任主持，丽江市李丽萍名师工作室主持人李丽萍在交流发言中提出了小学毕业班数学复习的建议，李老师在建议中指出：1、做好数学知识的梳理，学生所学数学知识是碎片化的，要通过老师带着学生梳理，将碎片化的知识连点成线，连线成片，最后形成条理化、系统化、网络化；2、抓计算，计算是解决数学问题的基础，只有计算关抓好了才能真正解决数学问题；3、巩固复习，知识的巩固只有通过练习才能完成，数学知识也只有在解决问题的练习中才能化为学生的能力，先让学生做习题再讲，有学生会讲的就让学生讲，4、对个别学生做有针对的辅导。 白沙完小的邓志洁老师也就自己的示范课介绍了小学毕业班数学的复习课，随后，交流数学复习的经验，主要以学生的练习活动为主，有针对地设计典型题练习，以做题中存在的问题进行复习与巩固，经常对基础知识的梳理与巩固。最后，新联完小的两位科任教师也交流了自己的复习工作和下一步复习工作的打算。 　　黄山镇中心校和建雄校长带领中心校班子成员，黄山镇长水幼儿园园长和雪梅及教学副园长、后勤副园长一起来到龙蟠乡中心幼儿园进行帮扶活动。此次送教帮扶活动，黄山幼儿园给龙蟠乡中心幼儿园带来了幼儿床、电视机等物资，同时也在保育教育活动方面提出了宝贵的意见及指导。此次活动，为城乡幼儿教师搭建了一个相互交流的平台，推进了农村幼儿园课程改革深化发展，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念，对提高龙蟠乡中心幼儿园的教师素质和办园质量起到了良好的示范作用。同时也加强了两园之间的交流和学习，有效搭建了两个幼儿教育交流的桥梁。 　　“三镇一乡”的教学交活动在意犹未尽中落下了帷幕，这次活动虽然还有许多不足，但也是乡镇互动教研交流活动的一次好的开始，为我乡教师提升课堂教学打开了一扇门。名师的示范与引领，教育思想的碰撞，必将产生绚丽的火花，点然教师的激情，通过全乡教师的努力，教学质量提高的目标可期，实现办人民满意教育的理想可待。 策划：龙蟠乡中心校责任编辑：和文刚执行编辑：和国松撰稿：元芳金磊李晓恋和仕瑛摄影：元芳金磊木文元校对：张卫东李文彩终审：和文刚