<p> 为贯彻落实《海丰县教育教学质量提升三年行动计划（2018.9-2021.9）》文件精神，进一步加强全县教育教学常规管理工作，着力打造真实、规范、有效的课堂教学，全面提升教育教学质量。2020年7月8日上午，海丰县教育局教育教学研究室学前教育教研员蓝曼莉老师、苏琳思老师和海丰县中心幼儿园王旭文园长、公平镇中心幼儿园陈耀冰园长、梅陇镇中心幼儿园林峥荣园长等海丰县学前教育教学研究会部分理事及成员一行五人，对平东镇中心幼儿园的教学教研、区域活动、户外活动、幼儿素质发展、环境创设等进行视导，观摩了幼儿园晨间户外混龄体能活动和中班数学活动。</p> 幼儿园简介 <p> 我园是一所由县教育部门举办的正规公办幼儿园，始建于2014年1月，全园占地1000平方米，建筑面积490平方米，为一栋二层的教学大楼，配套设施齐全，师资力量雄厚。园内配置一流多功能大型运动器具、塑胶跑道、塑胶操场、水池、多功能室、大区域活动室、现代化厨房设备和卫生设备等设施。每班配套电脑、电视、音箱、空调、自动饮水机、消毒柜、盥洗室等。全面为幼儿提供一个安全、舒适、快乐成长的乐园。全园安装了25个摄像头，实现了监控无死角。我园现有3个教育教学活动室，1个大型区域功能室和1个音乐舞蹈室。在园幼儿有50名，有教职工10人，配有园长一名，后勤主任一名，每班配置一保一教，教职工队伍年轻、团结、富有朝气、好学求进，工作效率高。</p><p><br></p> <p> 在上级各主管部门的重视和帮助下，我园得以不断的发展和完善，各类证照齐全，并认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及《广东省幼儿园一日活动指引》的精神，遵循“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”的办园宗旨，倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异，提供宽松环境，让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿身心健康发展”的办园理念，充分利用资源，开展教育教学活动，引导幼儿主动探索，大胆创新，使幼儿在我园快乐、健康地成长。</p> 区域环境布置 <p> 区域活动是幼儿园一日活动中的重要环节之一，同时是一种非常重要的自主活动的教育形式。区域活动是目前幼儿园教育发展的趋势所在，它弥补了集体教学活动中存在的不足，既能满足幼儿个性化发展的需求，又有助于促进幼儿的全面发展。</p> <p> 区域活动是培养幼儿良好习惯、生活技能、良好个性、全面发展的有效途径，它对幼儿的发展起着积极的促进作用。作为幼儿教师，我们更应利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮！</p> 各班区域开展情况 户外混龄体能训练游戏活动 <p> 《广东省幼儿园一日活动指引》中指出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。”《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。”“鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动”。我园的户外混龄体能游戏活动至今年已经进行了第3个年头，是一项较为成熟的户外游戏活动。户外活动场地安全、宽敞、卫生，能够基本满足幼儿游戏活动需要。活动器械丰富多样，选择恰当，能充分利用废旧材料，体现环保并一物多玩。</p> <p> 视导人员在观摩过程中，高度肯定了老师们的努力成果。指出：教师们在组织活动时目标明确具体，有层次性，能体现《纲要》精神，符合幼儿身心发展规律和不同年龄阶段特点；教师们充满激情活力，能够感染和调动幼儿积极性；组织能力强，通过不断地完善活动内容，形式多样，设计新颖的游戏，让幼儿锻炼大胆参与其中，既发展锻炼了幼儿的“爬、跑、跳、钻”等大运动能力，又让幼儿懂得了在游戏中能遵守规则，相互协作，公平竞争的道理。</p> 视导组观摩中班数学活动 <p> 随后视导组观摩了中班沈清妮老师执教的数学活动《我帮月亮姐姐分星星》。沈老师教态自然，基本功扎实，活动目标明确，设计巧妙，过程流畅，教学常规良好。幼儿通过讲故事、动手操作及游戏的形式，层层递进，加深对6的分解与合成的理解。在操作环节中，幼儿基本能自主操作6的分成，感受到了数学活动带来的乐趣。热烈有效的师幼互动调动了幼儿参与活动的积极性，也感染了观摩的园长老师们。</p> 视导组参观我园 <p>蓝老师对老师的手工“毛毛虫”赞叹不已。</p> <p> 视导组成员们讨论老师手工制作的益智游戏：你追我赶。幼儿在玩的过程中，锻炼了思维能力和反应能力。</p> <p> 视导组对我园的大区域活动室的布置给予了高度的评价，幼儿在游戏的同时，能够锻炼其独立思考，共同协作的能力，为幼小衔接做好准备。活动室里面的各种器材都是老师精心设计的体现。</p> <p>参观我园的走廊文化。</p> 视导活动总结 <p> 教学活动结束后，视导人员集中会议室对半日视导活动进行了专业细致的分析、探讨和反馈。授课老师沈清妮老师先对活动进行了自我反思，视导组成员对教师的活动进行专业的指导，鼓励和肯定了老师的专业性以及活动的流畅性，针对性的在教师专业化发展、幼儿园精细化管理和如何做好幼小衔接等方面提出了指导性建议。</p> <p> 海丰县教育局教育教学研究室学前教育教研员蓝曼莉老师和参加视导活动的园长们对接下来教研常规工作提出了新要求，集管理、诊断、评估、指导、研究、沟通、交流、鼓励多项于一体，很大程度上指导提高幼儿园的保教质量和教师的专业化发展。</p><p> 视导组对我园的各项工作特别是户外体能大循环活动给予了高度的评价，希望我园能继续坚持深入贯彻《指南》和《纲要》的指导思想，帮助农村家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合作期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。</p> <p> 平东镇中心小学许平源校长和平东镇中心幼儿园林晴虹园长就平东镇中心幼儿园的教研现状和未来目标作了发言。</p> <p> 此次活动，为城乡幼儿教师搭建了一个相互交流学习的平台，充分发挥了幼儿园教师优质资源共享的效应，推进了农村幼儿园课程的发展。在今后的的教研之路上，在县教育局的支持与领导下，我园将继续秉承“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想信念。相信在大家的共同努力下，平东镇中心幼儿园的教研之花一定会盛开遍地，绽放光芒！</p> <p>图文：蔡文华</p><p>审核：林晴虹</p>