忙碌间,春已暖，丰收月，夏以至——现代双语实验学校（小学部）教务处学期回顾

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金色六月，麦浪飘香，在这个特殊的学期里，现代双语实验学校（小学部）教务教学工作也已完结，回顾一学期我们的工作，辛苦并快乐着，付出且收获着。 开学篇 　　因为这突如其来的疫情，这个学期在繁忙和紧张中悄然离去，回顾收获满满的这个学期，盘点收获，共话明天。期末总结会上，杜校长和教务处范主任分别对教务和教学工作做出总结。回顾了小学部一学期来教育教学工作，肯定了老师们辛勤付出及取得的成绩，并对一学期表现优秀的老师进行了表彰。 盼望着，盼望着，通知来了，开学的脚步近了!在2020的不寻常的冬天里，迎来了一个不寻常的寒假。然而，经历了近三个月的超长的寒假，我们终于要开学了! ——学生在开学的作文中这样写道 　　为了迎接学生安全入学，我们的老师做好充足的准备，帮助每一名学生顺利入学。 按照学校工作部署，为检测学生居家线上学习效果，及时了解学生知识掌握情况，为复学后的教学安排提供重要参考信息，现代双语实验学校小学部于5月9日和5月12日上午，组织学生参加复学摸底测试。 特色篇 　　＂少成若天性，习惯成自然＂为了更好地落实小学生行为习惯的养成，6月9日下午，我校小学部举行了三，四年级班级创设小组合作学习推进会—— 小学生行为习惯养成，小组合作学习课堂常规训练及口语交流拓展活动。通过此次活动的开展强化了小组合作学习的习惯并认识到团队的力量、齐心、互补在一个团队的作用。 小组合作学习是我校大力推进的教学改革新思路。为推进我校课堂教学改革，探索适合我校的教学模式。 以小组合作学习为基本教学形式，为学生创设了一个在课堂合作，互相鼓励的机会，对于学生学习习惯的养成有着积极促进作用，小组合作学习的有效实施不是一朝一夕能够达到的，通过一点一滴的积累，真抓实干的努力，躬身实践，不断探索，循序渐进，真正的把课堂还给学生，让传统的填鸭式教学转变成学生独立自主学习思考的模式。 学习小组与一分钟演讲成果展示 我们的节日 六月是孩子们的节日, 六月充满了欢声笑语， 六月的阳光倍加灿烂， 不一样的形式， 同样的祝福， 祝福所有可爱的孩子们 幸福健康成长。 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，在疫情防控的特殊情况下，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，在学校领导的安排下，为孩子们送上节日的蛋糕。 成长的脚步不会停下，让我们为孩子们插上腾飞的翅膀 小学部教师——马玲老师，荣获新蔡县教师技能大赛一等奖 一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多不足。在以后的工作中，我们相信，在全体教师的一如既往、兢兢业业地工作下，新学期的教导处工作将开展得更为顺利，更为出色。