【读悟】文字游戏到数字游戏 (陈志宁)

Panda Chen

<p>二零二零年七月七日 </p><p><br></p><p>封面人物摄影:River</p> <p>偶读科举制度的发展史。</p><p><br></p><p>历经一千三百多年,科举制度从一个先进的人才选拔制度,在明清时被玩成了四书五经和八股文的文字游戏。</p><p><br></p><p>再看科技成果量化考核,从八十年代中期成功地打破了大锅饭,极大地激励了一批批有志有智之士投身“攀登科学技术高峰”。然而,现在已“成功地”被官僚体制的懒政渐渐地玩成了数数字的“五唯”。(数字本身无错,甚至非常有用。但是,如何利用数字和数字所携带的信息,甚至如何管理与产生数字就是考验管理者的智慧和当事人的人性了。)</p><p><br></p><p>任何一个制度都有其产生的社会背景和条件。正如电磁场问题,边界条件变了,原来的解,肯定不再正确了,是不是?与时共进,因势利导是考验管理者的智慧,而不是总是和被管理者玩猫捉老鼠的游戏。</p><p><br></p><p>也许,正如我们正在从信息时代向知识时代前行一样。从文字游戏到数字游戏,我们在进步的路上了?</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>*四书五经是四书和五经的合称,是中国儒家的经典书籍。 四书又称为四子书,是指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》。</p><p><br></p><p>八股文就是指文章的八个部分,文体有固定格式:由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成,题目一律出自四书五经中的原文。</p><p><br></p><p>五唯是指科技界的考核评价体制,即“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“。</p> <p>后记</p><p>插图是我在一个国际通信展览会的展示区,偶遇我所顾问指导设计的一款天线产品。“学以致用”工程研究的目标。这个基于metasurface的设计将原有的设计大幅地瘦身,半径只有原来的一半。据称,产品迅速热卖。仿佛是一个选美大赛,瘦身是王道。</p> <p>此乃著名湖北荆州书画家胡丰泉先生之作。</p><p><br></p><p>发小在“草屋”购得,赠予偶。</p><p><br></p><p>“草屋”是书画家在上海朱家角小镇上的一间画铺。</p>