<p>亲爱的家长朋友：</p><p>时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉孩子们美好的一学期幼儿园生活快要结束了，这也是孩子们幼儿园时期的最后一学期，快乐暑假也即将到来！回顾这一学期，看着孩子们一点点的变成小大人，老师们倍感欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的快乐和成长，这对于我们来说是最好的回报！</p><p>同时，家长朋友们对我们的工作也是一如既往的支持，家长和老师充分发挥家园合作的作用，对孩子的进步起着举足轻重的作用！本次我们以线上汇报的形式来和家长们一起回顾本学期孩子们的成长点滴👏</p><p> 开学初大班组老师对创意美劳课程进行探讨，制定教学计划与目标。亲爱的家长朋友：</p><p> 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉孩子们美好的一学期幼儿园生活快要结束了，这也是孩子们幼儿园时期的最后一学期，快乐暑假也即将到来！回顾这一学期，看着孩子们一点点的变成小大人，老师们倍感欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的快乐和成长，这对于我们来说是最好的回报！</p><p> 同时，家长朋友们对我们的工作也是一如既往的支持，家长和老师充分发挥家园合作的作用，对孩子的进步起着举足轻重的作用！本次我们以线上汇报的形式来和家长们一起回顾本学期孩子们的成长点滴👏</p><p> 开学初大班组老师对创意美劳课程进行探讨，制定教学计划与目标。</p> <p>🌸结合《纲要》以总目标为基础，建立体现幼儿年龄差异、富有操作性的各年龄阶段活动目标。让幼儿尝试运用提供的活动材料，喜欢参与美劳创造活动。</p><p>🌸在疫情的影响下，大班组的老师也展开了教研，如何在有限的教学活动中，多元化开展美劳课程，让幼儿得到能力的提升。</p><p><br></p><p>🌸结合《纲要》以总目标为基础，建立体现幼儿年龄差异、富有操作性的各年龄阶段活动目标。让幼儿尝试运用提供的活动材料，喜欢参与美劳创造活动。</p><p><br></p><p>🌸在疫情的影响下，大班组的老师也展开了教研，如何在有限的教学活动中，多元化开展美劳课程，让幼儿得到能力的提升。</p> <p>🌸在操作过程中逐渐掌握撕、粘、折、揉、搓、剪等基本技能技巧并体验参与童玩美劳活动的乐趣,从而培养幼儿的注意力、想象力和独立性,培养幼儿的自信心,获得成就感,发展幼儿的动手能力和创意思维。 🌸在操作过程中逐渐掌握撕、粘、折、揉、搓、剪等基本技能技巧并体验参与童玩美劳活动的乐趣,从而培养幼儿的注意力、想象力和独立性,培养幼儿的自信心,获得成就感,发展幼儿的动手能力和创意思维。</p> <p>材料包括：</p><p>(1)丰富的材料包：民俗童玩、塑泥游戏、美术美劳、陶绘艺术，材料丰富多样，操作性强，创新环保，安全无害。</p><p>(2)综合辅助品</p><p>(3)操作示范书</p><p>十六个单元格：</p><p>1.多彩马勺 2：旋转风车</p><p>3：七巧大变身 4：俏皮便利夹 </p><p>5.五彩棉花 6：蜗牛小天地</p><p>7：百变脸谱 8：我的小小手</p><p>9：吹笼游戏 10：妈咪我爱您</p><p>11:捕梦网 12：玩耍的猴子</p><p>13：欢喜赛龙舟 14：飞跃的彩虹圈 </p><p>15：大家来画鱼 16：凉爽的夏天</p><p>下面请欣赏我们的精彩瞬间</p><p>上课的时候我们认真的神情材料包括：</p><p>(1)丰富的材料包：民俗童玩、塑泥游戏、美术美劳、陶绘艺术，材料丰富多样，操作性强，创新环保，安全无害。</p><p>(2)综合辅助品</p><p>(3)操作示范书</p><p>十六个单元格：</p><p>1.多彩马勺 2：旋转风车</p><p>3：七巧大变身 4：俏皮便利夹 </p><p>5.五彩棉花 6：蜗牛小天地</p><p>7：百变脸谱 8：我的小小手</p><p>9：吹笼游戏 10：妈咪我爱您</p><p>11:捕梦网 12：玩耍的猴子</p><p>13：欢喜赛龙舟 14：飞跃的彩虹圈 </p><p>15：大家来画鱼 16：凉爽的夏天</p><p>下面请欣赏我们的精彩瞬间</p><p>上课的时候我们认真的神情</p> <p>操作DIY，我们的最爱操作DIY，我们的最爱</p> <p>陈沫彤在选择颜色的时候能选择与实体相似的颜色，在选择绘画颜色的时候能够将颜色与实物一一对应起来，能够注意冷暖色调的搭配。内容主题突出。</p> <p>程湘迪的观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力很好，手部肌肉动作的协调性和操作能力稳健，能够熟悉并掌握简单的美术知识及用法，运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受。</p> <p>桂云川大胆构图，线条流畅，想象力丰富，能画出与他人不同的作品，观察仔细，物体重叠关系表现较好，色彩搭配大胆，鲜艳，画面丰富，构图巧妙，画面夸张、有趣。</p> <p>孙悦翔能细心观察操作步骤，乐于动手制作。富有想象力，会绘画与众不同的作品，保持作品的美观整洁。</p> <p>潘智宇能大胆想象进行涂鸦装饰，细心观察操作步骤，乐于动手制作。能注意到形象的确切大小，形象的摆放比较均匀。画面主次分明，能体现主体形象。</p> <p>姚俊安能大胆想象进行涂鸦装饰，细心观察操作步骤，创作不同造型。能耐心操作，独立完成作品，保持作品的美观整洁。</p> <p>不知不觉，本学期的美劳课程那么快就结束了，但是我们孩子们的创造力、观察力、想象力等等却远远不会在此止步，孩子们每个人的心中都在艺术的海洋中徜徉，希望孩子们进入小学也能够一直延续下去。不知不觉，本学期的美劳课程那么快就结束了，但是我们孩子们的创造力、观察力、想象力等等却远远不会在此止步，孩子们每个人的心中都在艺术的海洋中徜徉，希望孩子们进入小学也能够一直延续下去。</p> <p>给家长的话：</p><p>每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已</p><p>有的花开在春天,也有的开在别的季节。</p><p>当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你</p><p>家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开</p><p>你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是</p><p>腊梅,开的会更动人。</p><p>如果你的花到冬天还没开放,你也不要生气,</p><p>没准你的花就是一棵铁树,铁树不开花,开花</p><p>惊艳四方,且炫丽无比。</p><p>我们要做的事就是:时光不语,静待花开!给家长的话：</p><p>每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已</p><p>有的花开在春天,也有的开在别的季节。</p><p>当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你</p><p>家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开</p><p>你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是</p><p>腊梅,开的会更动人。</p><p>如果你的花到冬天还没开放,你也不要生气,</p><p>没准你的花就是一棵铁树,铁树不开花,开花</p><p>惊艳四方,且炫丽无比。</p><p>我们要做的事就是:时光不语,静待花开!</p>