小小科研团七彩盐池“出征记”

琪香斯溢

滔滔黄河，万古奔流，孕育河东这片沃土，千百年来，薪火相传，点点燎原，陶冶出灿烂辉煌的历史文化，深植进每一个中国人的文明基因里，五千年的历史文明看运城，运城历史看盐池，先有盐池后有城。 为响应教育部推进中小学研学旅行的政策号召，通过开展“承勤耕之文明、探古中国风韵”的活动，宣传普及古中国古迹文化、根族文化、勤耕文化。通过实验、活动设计培养学生学习古文化的热情和积极性，培养学生的劳动精神，激发学生的探究精神，全面提高学生核心素养，促进学生全面发展。魏风小学后稷校区一（1）班的孩子们，开展了探究“七彩盐池”古中国寻根问祖的研学实践活动。 　　早晨，太阳早早升起，像一个调皮的精灵跃过树梢，早早挂在了半空中，慷慨地将每一缕阳光洒在人们身上。花儿开得那么艳丽、鸟儿唱得那么动听，在树下，一队整齐划一、精神抖擞的“探索”队伍整装待发。每个孩子脸上都洋溢着灿烂的笑容，今天他们要组织一场特殊的“研学旅行”，背好行囊、喊起口号、登上大巴，奔向我们的第一站：七彩盐池。 一、了解盐池的由来 　　一路上孩子们欢声笑语，不时地讨论着盐池美不美，盐是不是像水晶一样，死海里有没有鱼等等，不知不觉中孩子们的心早飞向了那个神秘的地方。 转眼间，孩子们到达了第一站：盐池。一下车就被眼前的景像所迷。蓝天、白云、青山倒影在水面上，形成了湖天一色，仿佛“天空之镜”一样映入眼帘。每块盐池色彩不同，有红的、绿的、蓝的、还有白的，五彩斑斓的盐湖美景像打翻了的调色盘一样，美极了。细心的导游给孩子们讲解了盐池的来历：随着雨季下雨，雨水流到盐池里，到了夏天气温上升，高温下大量藻类和卤虫迅速繁殖生长后变色，不同藻类在不同密度和光照下呈现不同颜色，就变成了现在这幅美轮美奂、多姿多彩的画卷。导游还耐心地引据了一个古代传说：相传这里发生古代第一次有记载的部落战争，黄帝和炎帝联合打败了蚩尤部落，杀死了蚩尤，血水流进了盐池，盐池被染成了红色，一直到今天。孩子们听得津津有味，纷纷举手提问：为什么叫死海？盐可以食用吗？盐池里有鱼吗？盐可以用来做什么？等等问题，导游都耐心地给孩子们做了解答。研学不光是旅行，更重要的是可以激发孩子们的探究精神、学习中国古代文化、勤耕文化。 二、体验“五步制盐法” 　　紧接着，孩子们来到制盐实践基地，随着制盐生产工艺的长期发展和工艺演变，逐步形成了“五步制盐法”，即：垦畦浇晒提”的生产模式，俗称“五步制盐法”，具体为：过箩、调配、储卤、结晶、铲出五个步骤。“五步制盐法”的出现，是运城池盐生产技术的一大进步，一直沿用至今，在当时，这一先进生产方式领先于世界海盐生产技术980余年。孩子们听完导游的讲解，顾不上炙烤的太阳，纷纷下水体验实践。你看他们一个个兴致盎然的样子，有模有样地实操起来！孩子们可以亲自去体验一把，感受一下古代盐业人的劳动智慧，探索盐池文化、勤耕文化的真谛，正所谓，读万卷书不如行万里路！ 三、寻求“盐的奥秘” 　　下午，孩子们来到盐池科学实践实验室，从文化课堂转化到科学实验室，孩子们的热情有增无减，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。今天实践的主题是：盐的奥秘。盐是否有导电性，加了盐的水是否可以让蜂鸣器响起来呢？首先，活动组为每组孩子准备了实验器材：电池、铜质电源线、铜片、峰鸣器、水杯，盐。在实践老师的指导下，各小组孩子纷纷动手操作起来，不一会模具就组装好了，实践出真理，盐加入水中可以增加水的导电性，因为盐和水发生化学反应可以产生更多的电解质，加大水的导电性，这样蜂鸣器通过盐水导电就可以发出声音了。孩子们看到实验成功后，个个开心地手舞足蹈起来，开心得不得了。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，满满的成功、满满的收获。 四、体验制作“盐雕” 　　现代工艺品的结晶随着盐文化的沉淀、技术水平的不断积累，盐业人不分昼夜地研究、实验。经过上千次失败的实验和反复调整，终于解决了盐易融化、难塑形等技术壁垒，在盐文化上增加写下了浓重的一笔——盐雕。今天，孩子们要亲手制作十二生肖的盐雕工艺制品。在实践课老师的讲解和实操下，孩子们分成了三组，兴致勃勃、有模有样地制作起来。你看他们小心翼翼、全神贯注地动起手来，不一会一个个成品就制作出来，最后经过烘烤定型，十二生肖的盐雕作品栩栩如生的展现在了孩子们面前。孩子们都迫不及待地拿着自己属相的盐雕作品合起影来。一分付出一分收获，孩子们今天收获的不仅仅是一个作品，更是一份对新型盐文化的认知。 五、“池神庙”寻根 　　黄河孕育了河东沃土，太阳和风孕育了运城盐池。池神庙就是运城盐文化的代表和载体。盐业人在池神庙祈求来年风调雨顺，艳阳高照，祈求池神护佑，这样才会劳有所获。孩子们饶有趣味地了解了池神文化，对古代盐业人的辛勤劳作有了更深层次的了解。最后大家来到海光楼，在这里河东盐池胜景一览无余，我们所有人一起合影，为这次研学旅行画上了一个完美的句号。 　　悠悠华夏，源头在兹；盐运之城，文化之城。盐池不仅是我们的文化财富，更是一幅精美绝伦的历史画卷，随着时间的变迁，这幅画卷的“颜值”将会越来越高。 夕阳斜下，在盐池与天地间挥毫泼墨，描绘出一幅幅多彩多姿的画卷。青春逐梦，不负韶华。虽然现阶段大力推行素质教育，但很多家长为使孩子能更好地应对各种“考试”，在培育孩子优秀文化素养的最好时期却辗转于各种提升技能机构，大部分与传统文化无关。培养孩子学习古文化的热情和积极性、激发孩子探究古文化的精神依然是我们工作的重中之重。通过这次活动，更多的孩子对学习古文化有了更浓厚的兴趣，激发了他们的探究精神，使孩子们更好的学会了群体生活，敢于独立面对问题、解决问题，提高了孩子们的核心素养，促进了学生全面发展！一天的研学活动已然结束，但孩子们的探索之旅才刚刚开始。他们将以此为契机，继续寻根探祖，探求博大精深的中华文化！ 编辑:段博元爸爸郝琪摄影:张校长陈潇