什么是科学幼小衔接

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幼小衔接是指幼儿园向小学教育阶段过渡的教育过程。从幼儿园小朋友变成一名小学生，是儿童成长历程中的一个里程碑。 从幼儿园教育过渡到小学教育，孩子在课程设置、教学方式、作息时间、师生关系等方面均会面临许多变化，幼儿园教育和小学教育在目标、任务、内容、方法、形式等方面有明显差异，帮助幼儿平缓过渡、科学衔接尤为重要。 　　很多家长认为幼小衔接就是提前学习小学课程，其实际效果往往适得其反，过早的学习小学课程，易造成孩子对小学课程的兴趣缺失，形成不良的学习习惯和学习态度，随着小学课程的深入，会使他们出现厌学、弃学、上课不认真听讲、记不住老师布置的任务等问题。而幼儿园的一日生活，是在尊重幼儿身心发展规律的基础上科学设计的游戏和活动，能系统进行习惯和能力的培养，帮助孩子完成幼儿园到小学的顺利过渡。 　　幼小衔接，是幼儿成长过程中一个重大转折，也是孩子逻辑思维形成和使用过程中一次重要的环境转换，其意义重大。幼小衔接工作做得好，孩子上学适应快，反之，随着时间的推移，最初的新奇感渐渐消失，各种问题便接踵而来，如上课不在状态、回答问题不积极、丢三落四，个别甚至情绪低落，早早地出现怕学厌学现象。 　　如何科学地过渡，让孩子很快地适应小学生活？作为家长，应该尽早从以下三个方面着手。 一、上学前心理的调适 　　孩子进入小学，面对的是一个相对独立、自主，更加复杂多变的新天地，是一个巨大的挑战。因此，我们要在孩子上小学之前多向孩子介绍小学的情况，激发孩子内心向往学校上学的迫切心情。同时，围绕着身份改变的话题，鼓励孩子学会人际交往、善于交往，养成良好的个性，帮助其愉快、成功地开展新的校园生活。多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子与不同年龄的小朋友交往，使孩子心灵愉悦的同时，做好上学的心理准备。 二、良好习惯的养成 　　集中注意力做好每一件事情的习惯。笔者观察到，生活中，有不少幼儿有一边吃饭一边看电视，一边玩玩具一边听故事的习惯，如果不及时纠正，上小学后，孩子会一边做作业一边玩，注意力很容易转移，上课会特别容易走神。家长要高度关注孩子集中精力完成一件事再去做另外一件事的习惯养成。 　　守时的习惯。学会认识时间的表示方法，合理利用和珍惜时间，能够大致制定自己的学习和生活时间表，能够在规定时间内完成规定的任务，还能够做到早睡早起，规律作息，坚决改掉磨蹭、做事拖拉的坏毛病。还要养成讲卫生、讲礼貌、爱劳动等习惯。 三、基本能力的培养 　　一是提高幼儿的自理能力。孩子的成长意识正是从穿衣、穿鞋开始的，责任感是从帮助父母洗碗、扫地开始的，独立思考能力是从自理生活开始的。所以，放手让孩子去做，你会慢慢看到惊喜。 二是培养幼儿社会交往的能力。引导孩子了解一些交往的技巧，如让孩子学会语言交往的礼仪。1.问别人话的时候先说“请问”。2.别人给了自己什么东西，要说“谢谢”。3.不要打断大人们的谈话，除非真的有急事。4.撞到人的时候要立刻说抱歉。5.当别人向你问好时，记得礼貌回应，并且也问候他们。6.不要对别人品头论足，任何情况下都不要嘲笑别人。 　　目前正处于“学前热”，有的家长以“抢跑”方式帮助孩子避免输在起跑线上；有的家长坚持“零起点”，但又担心孩子上学后吃力；也有的家长在观望对比和不知所措中焦虑不安。这些都是拳拳父母心，殷殷舐犊情的表现，值得理解和尊重。 　　接下来看看我们蓝天的宝贝们是怎样轻松度过幼小衔接这个过度期的吧 　　以下是我们2019年毕业的蓝天大宝的一些反馈，通过这些反馈更加证明了我们蓝天科学的幼小衔接，从蓝天毕业的每一位宝贝们都非常棒，个个都能取得优异的成绩。 　　世界上没有哪一个孩子可以独自的悄然长大，他们成长的每一步，都需要家长的陪伴和支持。尤其是即将成为小学生的孩子们，无论是学习生活压力，还是心理和精神需求，都需要成人的关怀和纾解。但请各位家长相信，只要遵循科学的方法，摒除拔苗助长的心理，扎实的走好衔接的每一步，我们终将会和孩子们一起享受成长的喜悦！