“营造书香校园，书写智慧人生”——安恕二中读书活动阶段总结

安恕二中团委

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在东辽县这样一个绿水青山的小县城里，在安恕二中这样一个极具活力的小校园中，在年轻有为的田永涛校长的引领下，二中人正昂首阔步地走在开展特色读书活动的道路上。 一、读书活动的开展 　　为了更好的培养学生们的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，根据县德育办读书活动文件要求，我校团委及语文教研组全体成员讨论并制定了以“营造书香校园，书写智慧人生”为主题的，具有安恕二中特色的读书活动方案，并举行了全校师生的读书倡议主题升旗仪式和读书活动启动仪式。 （教学校长韩继敏校长倡议全校师生共浴书香，诗化心灵！） （语文教研组长高傲老师在读书活动启动仪式上讲话！） 　　针对本次读书活动，我校语文教研组老师积极开展活动，组织学生以各种形式参与读书活动，形成了极具特色的读书活动方案： 1.活动安排: 活动方案确定了每周的周二、周四第八节为读书课，也对读书的方法，读书笔记的写法做了指导，并且开放图书室供全校师生借阅观看。在读书活动推行的过程中，学生们的阅读兴趣慢慢提高，读书益处渐见成效。2.具体做法:㈠导读课的开设: ①在阅读名著前的导读课。 在阅读名著之前的导读课，重点在于兴趣的培养。对书中的主要内容和关键信息、人物形象等进行梳理，摘选有代表性的情节，从不同角度分析，联系实际生活，让学生能身临其境的沉浸在读书的快乐之中。 ②在阅读中的导读课。 阅读一段时间后，对学生的阅读情况和阅读效果进行检验。校领导和读书活动小组成员，在读书课上巡视检查各班读书情况，查看读书笔记，并针对不同年段阅读的书籍不同进行试题的检测。 ③名著阅读后的导读课。 在一本名著阅读结束后，全体同学各班级内部开展小型的读书分享会。谈谈读过一本名著的理解和过程中发生的故事。发现的问题也可以提出来，集体交流解决，生生互助，发挥自主学习的作用，也提高了口头表达能力。㈡读书笔记的展示①七年级学生读书笔记 ②八年级学生读书笔记 ③九年级学生读书笔记 ㈢读书汇报会的开展 主要谈谈在读书中获得的感悟，也可以谈谈在读书过程中发生的小故事。同学们都踊跃参加，畅所欲言。 ㈣手抄报展示 二、线上读书活动 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。一场突如其来的疫情挡住了回学校相聚的脚步，但却没能挡住读书的脚步。语文教研组全体成员召开线上会议，及时制定线上的读书方案，调整线上的读书方法。 1、具体做法 ①利用钉钉软件和微信群进行读书打卡，上传照片和阅读视频 ②线上语文课前连麦读书分享 2、取得成果 每天坚持读书打卡的同学，会在阶段性的总结中获得奖状，提高阅读兴趣，做好“停课不停读”。 　　久居家中书为伴，常读不觉已春深。春暖花开，微风和暖，我们也迎来了开学的日子。线上的读书活动，也自然过渡到线下继续开展。借助好书推荐卡，通过线上线下的交流，孩子们都逐渐找到了真正适合自己的读书方法。 三、教师读书活动 1、活动方案 书籍是一种充实人生的艺术。智慧的形成是一个大量读书、不断反思、不断积累的过程，在领略一本本好书魅力的同时，我们也应该对照自己的教育智慧与真情进行一番锤炼与升华。当我们在与学生一道探究的时候，我们的教育才能在坚守与创造中向着理想的彼岸始终不断走向前去。 在学生们的读书活动开展如火如荼的同时，校领导提倡教师更要起模范带头作用，不仅要读书，更要写好读书笔记，各教研组老师们也要结合自己的研修主题，开展研究，进行总结，改进课堂，提高质量。 2、读书分享 （田永涛校长的读书分享） 3、教师读书笔记展示 四、自主阅读研修活动成果1、《花雨作文集》 “读书破万卷，下笔如有神”。在养成良好阅读习惯的同时，学生们的写作水平也有提高。 2、付嘉奇同学荣获“第二届中南学区古诗词”大赛二等奖 3、阶段性的总结交流会 　　生活中的任何困难，都不能阻挡我们在读书之路上前行的脚步。在校领导及团委和语文组老师的组织下，安恕二中全体师生都在用实际行动践行“真读书、多读书、读好书”的理念，校园里的读书氛围也越来越浓厚。 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响思想和心态。书乡浸润日久，则心胸玲珑，见识广阔，气质也自然高雅。相信在不久的将来，读书会成为每一名二中人的乐趣和享受，也会成为东辽土地上饱蕴书香的风景线。