红山小学组织全体教师开展四个《常规》专题培训简讯

秋恋殇

2020年6月23日下午，我校谢定谋教导组织全体教师深入学习了海南省教育厅印发的《海南省中小学校教师管理常规》《海南省中小学教师教学常规》《海南省基础教育教研工作常规》《海南省义务教育学校学生学习常规》。 针对本次培训，谢教导首先提出了四点要求：第一、要充分认识四个《常规》的重要意义；第二、要认真开展四个《常规》的宣传学习；第三、要全面落实四个《常规》的规范要求；第四、要深入开展四个《常规》的督导检查。    一、学习《海南省中小学校教学管理常规》。该常规从学校教学管理、教学计划管理、教学过程管理、教学质量管理、校本硏训管理、教学资源管理、教师队伍管理、全面育人管理八个方面26条细则对学校教学管理做出了具体的规定。要求学校构建以校长为第一责任人的课程管理体系，完善管理机制。教师要制定好教学计划，落实备课制度，每学期对教师教案和集体备课记录进行不少于两次的教案抽查。同时要落实巡查听课，每学期校长听评课不少于30节，教导主任不少于45节，且每次听课都要做好记录。还要加强教师队伍的管理，提升师德水平，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，培养教师的荣誉感、使命感和责任感。 　　二、学习《海南省中小学教师教学常规》。该常规要求制定好个人的教学计划，坚持参加集体备课，做好个人备课。上课之前要做好充分的准备，课堂教学要以学生为本，充分利用信息技术等有效资源上好每一堂课。作业布置方面要适时适量，作业要及时批改，最后应做好教学总结。   三、学习《海南省基础教育教研工作常规》。该常规指出我们要统筹规划教研工作，推动课程教学改革，因地制宜开展灵活多样的教研活动，鼓励和指导教师撰写教育论文，以促进教师的专业成长。    四、学习《海南省义务教育学校学生学习常规》。该常规从课前、课堂、作业、考试、课外阅读等方面对学生的在校学习做出了详细的规定。要求学生遵守课堂纪律，认真完成作业，规范学生的考试行为，加强课外阅读量，对学生具有明确的约束作用。    在本次的培训过程中，我校教师积极聆听，认真记录，学习氛围浓厚。