<p style="text-align: justify;"> 经历了一个特殊的寒假，铭铭的生物钟还没有调整过来，他连续几天都是在吃简餐时才入园。他的姗姗来迟引起了小朋友们关于时间的讨论。</p><p style="text-align: justify;"> 嘉耀：铭铭你又迟到了，是不是又懒床了？</p><p style="text-align: justify;"> 可乐：我从来不迟到，我和妈妈一起起床。</p><p style="text-align: justify;"> 朵朵：妈妈说要早睡早起，我晚上很早就睡觉了。</p><p style="text-align: justify;"> 伟杰：我姐姐上小学了起床可早了，我和她一起起床吃早饭。</p><p style="text-align: justify;"> 云熙：我妈妈帮我买了个闹钟，闹钟响了我就起床。</p><p style="text-align: justify;"> 为了培养小朋友们良好的时间意识，我们以小朋友们的讨论为展开点，带领小朋友们开启一场“我与时间的故事”。</p><p><br></p> 时间有多长 <p> 时间的度量发生在我们生活的方方面面，那么我们是通过什么方式来度量时间的呢。我们在晨谈活动中展开了讨论。</p> <p style="text-align: justify;"> 潼潼：如果没有钟表，不知道时间，我们就不知道什么时候做什么事情了。</p><p style="text-align: justify;"> 小宇：我在动画片螺丝钉里面看到，在很久以前没有钟表，人就用树枝插在土里，看树枝的影子。</p><p style="text-align: justify;"> 楚：奶奶说过去可以听鸡叫声，鸡一叫就起床工作了，我还听过闻鸡起舞的故事。</p><p style="text-align: justify;"> 佳乐：我会看钟表，钟表里最短的针指着几就是几点啦。</p><p style="text-align: justify;"> 欣欣：老师我会用太阳来看时间，早上的太阳和下午的太阳不在同一个地方，晚上就不见了。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 小朋友们关于时间的知识了解的还真不少呢！为了激发他们关于时间探索的兴趣，我们一起找资料，了解古时候人们计量时间的方法。</span></p> 走进钟表 <p> 钟上有什么？咱们瞧一瞧👀</p><p> 哇！钟原来长这个样子的呀！1、2、3…12和三个针组成。老师告诉我们又短又粗的是时针，又长又细的是分针，最长最细的是秒针。</p> <p> 天天：老师我家的钟和你的不一样，我的是小青蛙的造型。</p><p> 小雨：我家的钟像苹果。</p><p> 程程：我看见南渡大酒店上面有个大钟。</p><p> 小朋友迫不及待的想分享自己家的钟…于是，介绍自家钟的演讲开始啦！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">分享不一样的钟………</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 我的小闹钟长这个样子，像个可爱得小熊熊它会每天喊我起床的哟。</span></p> <p> 这是我生日妈妈送我的手表，它有表带是可以戴在手上的。里面还有个小哪吒图片，超级酷哟。</p> <p> 这是我家的钟，它是挂在墙上的哦，我要站在板凳上，手举高高才֟够֟🉐֟着֟它呢！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">继续欣赏🤩🤩</b></p> 我的钟表作品 <p> 钟表是我们生活中不可缺少的朋友，欣赏完各种闹钟，小朋友们又想自己设计一款独一无二的钟。瞧！这是小朋友们在美工区设计的钟表图纸。</p> <p style="text-align: center;"><b>开工啦：和爸爸妈妈动手做钟表</b></p><p><br></p> <p> 你喜欢哪一款钟表😜</p> 学习看时钟 <p style="text-align: justify;"> 小雨：“看！妈妈说钟表上每个小格子都是一分钟。”</p><p style="text-align: justify;"> 帅帅：“一分钟过得很快的。”</p><p style="text-align: justify;"> 淘淘：“每次短针指到7，长针指到12就是7点了，我每天7点起床。”</p><p style="text-align: justify;"> 小小：“哇，原来钟表这么多的秘密啊。”</p><p><br></p> <p> 1、我们展开讨论：一分钟可以做什么？</p><p> 涵涵：“一分钟我会跳45个绳子。”</p><p> 小宇：“一分钟我可以吃掉一块🍰”</p><p> 玉玉：“我妈妈一分钟就帮我梳了一把漂亮的发型。”</p><p> 涛涛：“一分钟，我可以刷完牙齿。</p> <p> 2.认识整点、半点</p><p> 你说时间我来拨。</p> 我和时间有个约会 <p> “老狼老狼几点钟”</p><p> 孩子们在游戏中感知时间，体验“玩中学”的乐趣🎶🎶🎶</p> <p> 在区域时，我会看着时间帮小动物安排一天的活动哟！</p> <p> 为了养成珍惜时间的好习惯， 我们也请来爸爸妈妈帮助和监督小朋友们参与时间约定的践行情况。并和爸爸妈妈一起完成了调查表的内容…… 小朋友们可是很遵守约定的哦👏👏👏。</p> <p style="text-align: center;"> 🤭9：00啦！我要睡觉了，大家晚安🎶</p> <p> 活动中，我们与幼儿通过多媒体手段了解时间与计时工具的发展历史，感知古今名匠的生活智慧，让幼儿认识到时间的宝贵。通过观察家里的钟表，介绍钟表，幼儿开始留意这位默默无闻却与我们生活息息相关的朋友一一钟表。于是，他们从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并陶醉于表征钟表的创意活动中。通过不断认识＂时间＂这一重要概念，幼儿将关于时间的感知进行升华，并将良好的时间意识渗透到一日生活中。</p>