<p> 2019-2020学年第二学期期末测试工作已经落下帷幕。在党支部的统筹安排,各部门精心配合下,7月2日至3日,为期两天的期末成绩质量分析活动有序开展。</p><p><br></p> <p> 小学以教研组、初中以年级部为单位分别召开学科质量分析会,每位任课教师从“试卷分析、教学得失、改进措施”等方面大胆、客观挖问题,积极、努力找方向。在各组轮流发言,认真、全面的对本次成绩做细致分析。施洪 龙书记,王宏伟校长分别到各学科组参与交流讨论,并逐一点评指导,逐个剖析评价,肯定进步之处,不避讳地指出不足,争取帮助我校教师努力提升,快速成长。</p><p><br></p> <p> 最后总结大会在五楼会议室召开,全体教师齐聚一堂。王宏伟校长通过对全校、年级、各班的平均分、优秀率和及格率等方面详实数据的横向、纵向比较,再从宏观的角度对全校教育质量作更全面的检测总结,提高了考试的信度和效度。</p><p><br></p> <p> 质量分析会更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还能反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘,换来一份欣喜地收获;一份付出,换来一份真诚的回报。</p><p><br></p>