“乡育”未来,遇见更好的自己——2020年罗城仫佬族自治县教师心理艺术培训

罗城仫佬族自治县老年大学

<p>   心若改变,你的态度跟着改变</p><p> 态度改变,你的习惯跟着改变</p><p> 习惯改变,你的性格跟着改变</p><p> 性格改变,你的人生跟着改变</p> <p>  为深入学习宣传党的十九大精神,全面贯彻党和政府的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展公平而有质量的教育,进一步提升我县中小学心理辅导教师的专业能力,经县教育局研究决定,与广东省山海源慈善基金会合作举办“乡育未来”乡村教师心理艺术培训班。🌻</p> <p>  6月29日晚7点30分开班仪式准时进行。仪式由广东山海源基金会项目经理陈璐主持,广东山海源慈善基金会秘书长吴明文、县教育局副局长孙德芬和县教育局教师培训中心主任梁素娟、本次培训的主讲教师吕军生、平嘉奕以及参加本次培训的全县各中小学共83名专职或兼职心理辅导教师出席仪式。</p> <p> 高度重视 精心筹备 安排紧凑💝</p><p> </p><p> 无论从指导单位还是支持方来说,领导们都高度重视本次线下培训活动。前期准备工作充分、措施得力、方法得当,并就培训主题、培训方式等事宜做了多次探讨和指示。经过培训班班主任精心计划、周密部署,从培训班工作制度、班级管理制度入手,保证了培训工作严密有序、有条不紊。</p><p>培训时间:</p><p> 2020年6月29日至7月5日,共7天。</p> <p>  平嘉奕,关系疗愈师,催眠治疗师,注册心理咨询师,莲子渡人智学院及郑州莲子园创办人,中国首届新教育幼教培训、小教培训和管理培训毕业生。</p><p> 她将自己的工作定义为一个纽带,将孩子、父母和老师连接在一起,透过新教育理念,构建种人与人之间相互支持和成长的关系。🌺</p> <p>  平老师用婉转清脆的声音给我们讲解了生命发展的轨迹。她用了一个U形图,给我们直观的看到了每个年龄阶段的划分,再就着每个年龄阶段的特征跟大家一起探索生命的轨迹,更深层次的剖析了每段生命发展阶段与教育的关系。</p> <p><span style="background-color: rgb(66, 178, 218); color: rgb(1, 1, 1);">  平老师用她富有感染力的声音,引导老师们构建安全岛,带领着老师们进入到一个身心放松状态,在一呼一吸间用心感受内心的平静。&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> <p>  平老师不仅仅只是用理论和概念来明晰我们的思想,她更注重的是通过画画和文字的方式让我们跟内心对话,从而进行自我认识。她的课堂让我们觉悟到了一种新的教学理念:课堂教学不仅需要的是给学生输入理论学习,更注重的应该是给学生一种体验和自我认识。</p> <p>  吕军生,资深家庭教育导师,国家二级心理咨询师,广东省家庭教育研究会讲师,广州市关心下一代工作委员会青少年咨询中心专家组成员,长期从事家庭婚姻及亲子交流的理论与实践研究工作,曾参与广东留守儿童友好社区培训工作,并曾于广州市少年儿童图书馆开设羊城家长学堂。 </p><p> 讲课风趣幽默,深入浅出,互动和理论相结合,善于为学员创造轻松的学习氛围。拥有超过十年的社区工作、学校工作经验,具备与特殊群体工作、交流的心理学基础知识。长期参与基金会乡村教师培训项目,经验丰富。</p> <p>  吕军生老师一方面将心理学原理与他丰富的生活、工作实例相结合,另一方面向老师们展示了一名心理教师在专职、专业和专守方面的成长,分享了《如何做情绪的主人》《有效的表达和沟通技巧》《心理咨询的基本技巧的特点》课程,让大家体会到心理教育的魅力和心理教师的情怀。</p> <p>  吕老师通过游戏及心理体验活动,为老师减轻工作压力,建立职业自我链接,更深入地认识自我。整个活动中结合一个个鲜活生动的实例让老师们了解到自身的情绪,快乐、喜悦、恐惧、生气、厌恶......都是人类正常的情绪,情绪没有好坏、也没有对错,每一种情绪都有它独特的意义和存在的价值。</p> <p> 绘画篇🌈</p><p> </p><p><br></p><p> 绘画艺术治疗是近年来发展迅速、应用广泛的一种专业心理咨询和团体辅导工具。它透过图画创作的体验和图画作品的探索帮助人深入觉察、深刻领悟,引导人在生命最深处与自我相遇、与心灵相会,是一项走心、入心的技术。激励人自发地改变、自主地成长,是一个亦师亦友的成长伙伴。</p> <p>  给自己的绘画取上有意义的名字,这让每个成员从内心真诚地去发现,去创新,去参与,去感知,去幸福!</p> <p>  在几天的绘画艺术表达中,每个活动,每个环节,每次作品都是所有成员由心而发!绘画艺术表达方式力量源于艺术的本质,倾听身心的深处在诉说什么,并将这种声音表达出来,是个体与其隐秘的感受和情感建立相互联系,是比语言更深入的探索自我了解他人的方式,是比语言更易保存和让他人接受的工具。</p> <p> 运动篇🏀🎾🏓</p><p> </p><p> </p><p> 在两个下午的运动活动课上,吕军生老师带领学员们进行了团体跳绳、新猫捉老鼠、分队投圈、分队抢球等活动。</p> <p>  在分享感受的过程中,每个小组总结了团队获得成功的重要元素:凝心聚力、理解信任、反思总结、支撑互助、方法策略……每位成员都有满满的收获,满满的感动,满满的惊奇。原来我们战胜困难的力量是如此强大,我们的内心对待伙伴如此宽容,我们自身的潜力如此无穷……</p> <p>  老师们十分珍惜这次培训学习的机会,大家劲头实足、精力集中、态度端正、按时到场、主动签到、用心听讲、细心笔记,能够严格遵守培训纪律,自觉服从培训管理,以高度的责任感和使命感对待7天学习时间。</p> <p>  通过艺术的表达发现别人,学会欣赏我们的学生,借助他人看到自己的闪光点,通过别人认知自己,审视家庭关系、人际关系,决心做一个有能力,有情怀的人!</p> <p>  精彩而又意义非凡的7天培训结束了,相信每个人都是感慨万千,收获满满。结束只是一个起点,而不是终点。愿每位老师都能再出发,让我们能将所有的收获运用到工作、生活、人际关系中去,遇见更好的自己,成就更好的事业!🙏</p> <p>活动策划:罗城仫佬族自治县教育局 广东省山海源慈善基金会</p><p>文章审核:孙德芬 梁素娟</p><p>图文编辑:曾爱双 林玲</p><p>图片提供:陈璐 覃彩云</p><p><br></p>

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