教育有温度，我们有态度

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茅箭区实验学校致敬最美校园人物之十三：黄久娥庹章林 作者：区实验学校梁启军胡森宇 致敬词：如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有班主任的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有班主任的嘹亮；疫情期间他们以父母般的情怀关注着每一位学生；他们通过多种途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识。为了学生，他们恪尽职守，一直在自己的岗位上默默“发光发热”。 　　黄久娥，女，教龄27年，是茅箭区实验学校四（1）班班主任，对教学工作认真负责，关爱班上每一位学生。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。  　　疫情期间为了推进线上教学工作的开展，促进家校沟通，指导家长安排延期开学期间学生的学习生活保证线上教育教学质量，她经常组织召开线上家长会。就线上学习及课后作业的要求和注意事项给家长做详细说明，对提升学习效率给出合理化建议，总结线上学习情况，从表彰优秀学生的优秀习惯和优秀作业入手，调动学生学习积极性，使家长能够参与到学生学习的辅导中来，并向家长提供了加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法。促进了家校更好的合作。 　　在这样一个特殊时期，作为班主任的她对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。班级中有位叫范雨荨的学生以前学习成绩优秀，写作业字迹工整能按时交作业，可因上网课却出现多次不交作业还少写，多次打电话联系不上家长，看到孩子学习退步身为班主任的她内心很焦急，便不顾个人安危，亲自戴口罩来到十堰大市场找到孩子父母开的蛋糕店和家长交流，问询孩子在家学习情况，及时提醒父母尽好监管孩子的责任，从那以后孩子的作业又能立动积极上交，学习也有了一定起色。 她就是这样。踏实肯干，任劳任怨，勇于担当是她的工作态度，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责是她的工作作风。在疫情防控的半学期里，她的每一天都很充实，甚至有时候会很累，但是她没有怨言，她时刻准备着抖擞精神再出发。  　　庹章林，男，教龄3年，茅箭区实验学校小学部担任四（3）班班主任。做一个求真务实，上进成长的青年教师是他的愿望，疫情期间培养建设班集体，组织教学教学是他的本质工作更是“疫”不容辞的责任。 　　“师者，所以传道受业解惑也。”网络教学期间，家长和学生难免遇到种种困难，影响着他们学习，对基础薄弱的学生和学习不能正常参与的学生他都会主动沟通家长了解原因，帮助家长解决操作上的困难。在教学方面定期与课任教师交流学困生学习情况，及时和家长取得联系，从疫情防控入手了解学生居家学习状态，反馈学习中存在的问题。对进步的地方给予肯定和鼓励，对不足之处给家长提出合理的建议，引导正面教育树立孩子积极向上的信心。每天作业全批全改，遇到学生或家长请教难题都会第一时间用不同的方法的讲解，直到听懂后就会鼓励他们“加油”。 　　“爱心、耐心、责任心”是教师的职业素养也是学生成长的核心力量，关爱学生极为重要。他的班上阮金波同学出生孤儿家庭，常年由年迈且残疾的爷爷照顾，网络教学模式持续了近一个学期，全班同学都能正常习，唯独他多次缺课，通过电话回访及家访，他了解到阮金波因为家境贫寒，没有网络也没有电视，爷爷一部手机能接到班级通知就是最好的消息。得知这样的消息后他每天给阮金波爷爷通一次电话跟踪孩子健康状况，并告诉孩子爷爷当天各科学习内容，利用已有的教材和资料完成相应的作业，对不懂的问题利用QQ解答或者电话讲解，解决网络学习的困难。家访活动后他依然多次走访阮金波家询问生活、健康、学习情况帮忙解答作业中的题目，对心理方面进行疏导。 　　传递疫情温暖，绽放教育之花。庹老师表示：“虽然春季的花儿已经开过，但是教育路上还有很多’花儿’需要关爱与呵护。凝聚起育人之心让花绽放千家万户，让花绽放校园每一个角落成为有生命的色彩。” 教后记：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。疫情期间，他们当先锋、作表率，冲在抗击疫情的最前线，与祖国人民共同奋斗，用辛勤的劳动和奉献的精神诠释着师者情怀。他们用精益求精的工作，为社会创造了一个更加美好的世界。你付出的是辛勤，我们看到的是师者风范。