<p>1</p><p><br></p><p>1949年8月1日,中共赣州地委任命邓烈、秦彬、董型武三人组成中共上犹县委,邓烈任县委书记,秦彬任县长,董型武任县委组织部长,在吉安组建南下干部上犹工作队。</p><p><br></p><p>8月14日,人民解放军第二野战军第四兵团第十四军第四十师在副师长王砚泉和师参谋长史镜如的率领下,从遂川出发,分二路向南康、上犹北部开进。一路经遂川禾源进入上犹紫阳;另一路从南康坪市、横市,进入上犹蓝田,两路大军抵达社溪汇合。</p><p><br></p><p>此前,因时局动荡,县城人心惶惶,上犹中学部分师生于上半年离校。</p><p><br></p><p>15日大部队向上犹县城进发。16日凌晨,人民解放军进入上犹县城。一部分官兵到达上犹中学门口,席地休息。留守学校的后勤事务员曾艾球打开校门,看见门口席地而坐的解放军,是时,在校任教的端木任元等出来迎接解放军。学校暂时成为解放军休整的主要营地。</p><p><br></p><p>16日中午,工作队到达上犹县城。17日,县人民政府通告正式成立,通过关系找回各部门原职人员,然后开展旧有人员和毕业青年学生的登记,清理档案,移交给新成立的相应部门接管。配备班子接管乡镇政权,每个区都安排有南下干部,全县40个乡也有南下干部指导。接管上犹中学由南下工作团负责,董型武领导,成员有张玉田、张志军、关中环等,学校暂时实行军事管制。</p><p><br></p><p>9月初,召开各界人民代表大会,邀请在上犹中学任教过的钟品阶等上中层知识分子参加会议。24日,召开了有500余人参加的青年大会,动员知识青年为新中国服务,并接受一批青年学生参加工作。同时,对解放前夕在任的教师、医务人员等作了工作安置。</p><p><br></p><p>同日,解放军某部在上犹中学操场召开军人庆功大会,遭到国民党飞机轰炸和扫射。</p> <p>工作团走访教师。9月“上犹县立中学”改称“上犹县立人民中学”,并将原上犹简师并入。成立学校新领导班子:校长由董型武兼任,副校长端木任元,教导主任郑材,事务主任王修官,体育主任陈金。</p><p><br></p><p>为了做好学校思想工作,邓烈、秦彬、董型武兼任学校政治课教员。</p><p><br></p><p>教工有:尹瑞铠、尹中楹、尹中逵、熊 光、黄达炳、梁文礼、王好义、方代仙、钟品阶、钟成林、钟声岚、钟俊声、孔宪汉、黄 博、陈心一、单正芹、赖义德、刘金庸、朱定远、彭良桂、肖砺方、钟峻萱、曾艾球、李文英、黄宝生等。</p><p><br></p><p>端木任元:江苏宜兴人,生于1905年,中山大学经济系毕业,于1946年到上犹中学任教,后曾于省赣师,省赣中任教。端木校长在犹中任教期间,向学生宣传先进思想,敢于抨击时局,学生深受其影响。在董型武和秦彬兼任校长期间,他任副校长,实为主持学校工作(49年8月—50年7月)。</p><p><br></p><p>关于端木任元老师,据上犹中学校友徐宗业先生(51届初中毕业,先后任社溪中学校长,上犹二中书记等职)回忆:48年春由高三学生发起,要求改善伙食和赶走军事教官卢盛续,全校罢课,在县城街道游行示威的运动,端木老师,暗中支持学生。据其平时表现,端木老师被疑是地下党员。</p><p><br></p><p>但笔者在查阅上犹中学档案后发现,在一张49年秋的教师登记表上,有此记录:端木任元,42岁,贫农,国民党(因超过半年未交党费,早已取消党籍),教授科目政治历史俄文。家庭人口5人,另请女工1人。</p><p><br></p><p>端木任元只是一个有有正义感的教师,他的行为不能简单理解为与政治挂钩。</p><p><br></p><p>董型武:山东人,早年参加革命,经抗战和解放战争。49年随军南下转到地方工作。上犹解放后任县委组织部长兼任“上犹县立人民中学”校长(49-8—51-7)。据犹中52届校友钟少仁(52届初中毕业,考取赣州师范,退休于营前小学)回忆,当时董校长时年三十左右,在校作报告时,一口山东普通话,烟瘾很大。其在犹成家,婚配北门巷张全珠(其母亲为上犹中学图书员)。</p> (此照片为九十年代所拍) <p>2</p><p><br></p><p>由于新旧变革,师生思想不稳定,49年上学期已有学生离校。下学期开学后,一些师生未能返校。当时存在对知识分子政策执行不够全面的问题,10月份后,师生整天劳动打围墙,超过三分之一的学生离校,流生严重。</p><p><br></p><p>10月7日,董型武率队在紫阳瓜子岭剿灭以方业奎为首的土匪,回到县城后在上犹中学主持召开复学动员会,他说,新中国已经成立,建设国家需要各方面的人才,人才培养要依靠学校,学校要动员教师尽快回岗,要下到乡村宣传党的政策,让学生尽快复学。学校领导新班子要大胆工作,特别是本县籍教师要充分发挥作用。</p><p><br></p><p>会后,学校成立复学工作队。端木任元跟郑材老师说,你在教师和学生中威信高,熟悉情况,我们一起把工作做好。</p> <p>(上图为郑材老师老家屋后的罗汉松,照片由蔡运超先生所拍)</p> <p>教导主任郑材,老家在上犹五指峰乡双霄鹅科子(原名“鹅窠子”),中正大学毕业,49-53年在上犹中学任教,后在赣州师范和赣南师专任教。</p><p><br></p><p>下面是郑材老师50年春编写的宣传材料:</p><p><br></p><p> “好消息,又来到,上犹中学招生了,兄弟姐妹围拢来:</p><p>第一问你怎么招?新生招够八十名,插班学生班班要,只有今春毕业班,按照规定不能招,还有一班初二下,学额已满容不了。</p><p>第二问你要招谁?工农子弟第一好,完全小学毕业生,统统欢迎来投考,读满三册失了学,也请快把名来报。失学久了功课生,成绩差点也还要。</p><p>第三问你那里招,几时报名几时考?报考地点分四处,寺下社溪营前和本校。出了元宵就报名,正月某日寺下考,某某日在社溪,某某日在营前和本校。</p><p>最后还要问一声,投考中学那宗好?一有人民助学金,名额定得很不少,工农子弟可申请,军干烈属更能要;二来中学大开门,工农子弟多多招,今天穷人翻了身,巩固胜利快学好;三来国家大建设,各样人才都需要,快进中学来学习,搞好基础再深造!”</p><p><br></p><p>领导班子以展板和文艺活动为突破口,下到各乡,广泛宣传政策,走访师生,消除疑虑,让师生尽快返校,适应新变化。</p><p><br></p><p>50年春,全校教职工参加县教师训练班一个月,学习时事政策,接受思想改造和整顿队伍。除一些远道教师返回原籍外,大部分教职工已经回到学校,老生和新招学生也陆续返校,课间课外活动活跃起来,大唱革命歌曲。在陈心一、孔宪汉、王好义、郑材、尹瑞铠、黄达炳、卢致忠等老师带领下,选拔了几十位爱好文艺活动的学生,成立了文艺宣传队,学生中有刘经猷、肖家英、谢崇升、郑守恺、黄造堂、李德安、张铨英、李声蕙、何文玉、黄存俸等。</p><p><br></p><p>那时的文化课还没有完全走入正轨,大量的时间用在围绕县中心工作上。主要宣传内容有:支前、剿匪、土改、抗美援朝政策。文宣队下到街道田头,宣传形式有口头宣传、标语版画、唱歌跳舞等,参加人数也越来越多,大家自编自导自演,书写绘画办报。后来还专门排练了大型歌剧《白毛女》和《鸭绿江上》,演出轰动一时。</p><p><br></p><p>下面是郑材老师为“抗美援朝”宣传画刊拟写的词:</p><p><br></p><p>①美国强盗杜鲁门,如今又来学日本,强占台湾打朝鲜,妄想再进中国门,中朝人民团结紧,齐心合力杀敌人,赶走强盗美国鬼,大家才得享安宁。</p><p>②杜鲁门,黑良心,重新武装日本人。八年血债还未了,人人心中记得请。日本人民要民主,亚洲人民想和平。再喊日本打中国,我们坚决不答应。</p><p>③老表们,要听清,世界分成两阵营。美国鬼子要侵略,苏联带头讲和平,民主和平要实现,反对侵略最要紧,和平阵营要巩固,大家都来签个名。</p><p>④共产党,像太阳,领导人民把身翻,封建地主连根拔,人民民主有保障,有了土地有了房,有了耕牛有了粮,展开爱国大生产,保卫和平有力量。</p><p>⑤蒋介石,害人精,屠杀无辜中国人,逃到台湾心未死,指挥特务害人民,我们建设他破坏,我们打虎他引狼,土匪特务消灭光,幸福生活有保障。</p> <p>3</p><p><br></p><p>49年秋,简师并入上犹中学。是年秋有39人毕业,50年秋有44人毕业,51年秋有51人毕业,毕业生大部分分在乡村小学任教,52年停办。上犹简师原址在孔庙(今人武部),营前人黄建曾任校长,校歌歌词由其所拟“东山之麓,犹水之滨,峦川竞秀,钟毓群英,进德修业,矢志矢勤,蔚起人文,日新又新!以振常伦,以觉斯民,公诚迅实,身体力行,树立建国基础,完成教育使命!”(上犹中学老校歌歌词亦是其作,见作者《飞凤山下:犹中往事四——王好义先生访谈录》)</p><p><br></p><p>《上犹中学校史》记载:高中班49年秋至53年共有一百多名学生毕业。其中52届毕业生只有14人,加上师资出现不足等原因,1952年停办高中,学生并入赣州和南康。学校只设初中9 个班,学生348人,教职工22人,校名为“上犹县立初级中学”。1958年秋复办高中,改称“上犹中学”。</p><p><br></p><p>值得一提的是,51届高中毕业生邱道益考取北京大学物理系,这是上犹中学首位考取北大的学生。邱道益,崇义扬眉镇人(解放前后上犹中学生源主要招收本县学生,少量招收崇义南康桂东学生),通晓英、德、俄语。长期从事X射线分析和X射线激光研究。其研究成果获国际学术界高度评价。学术业绩载入英、美等出版的《国际名人辞典》。</p><p><br></p><p>50年秋季,为拓宽生源渠道,以县政府名义对全县完全小学的25名优秀毕业生,实行保送免试进入上犹中学就读:</p><p><br></p><p>第一完小:钟峻苏、尹英强、马征东。第二完小:叶圣茂、赖贤位。第三完小:曾隆桂、罗 明、何芳澹、幸世通、卢盛祯。第四完小:赖守梅、李浩英、黄昌奕。第五完小:叶国光、邹正煃、叶瑞景、邹清钰。第六完小:朱运柔、邱庆英、黄振蘭、黄辅燊、朱景焯。中稍村小:谢远良、朱瑞生、廖祖标。</p> <p>50年下半年,端木任元离开上犹中学,副校长由邓联柏接任。51年秋,校长由秦彬兼任,邓联柏主持学校工作,52年后任校长。教导主任是方代仙,副主任是郑材。</p><p><br></p><p>秦彬,山西人,解放后第一任县长。后任龙南县委书记,赣州地委副书记,行署副专员,芜湖地委副书记,安庆地委副书记等职务。</p><p><br></p><p> “刚解放不久的一件事值得一提。西南联大(实为同济大学,南康籍。笔者注)毕业的邓联柏1951年任县中校长,他是教育的行家、实干家,他显然知道县中的前辈——王继春和一些西南联大校友(实为江浙一些大学,笔者注)挥洒心血智慧使县中卓有成效卓有影响。在县中原有基础上,他在一进校门的两侧空地种了葡萄,建了永久的葡萄架,还筑了花圃,请了专门的花工进行管理。因而使县中锦上添花,在赣南各县中学独树一帜。这是有远见的,也是继春中学的精神发扬。由此,上犹中学的‘园林化’建设有了好的开端,而且形成良好的传统。”(《上犹县立初级中学的创办》李伯勇)</p><p><br></p><p>方代仙,49年秋在上犹中学任高中历史和地理课,51年下学期担任教导主任至55年。50年秋,中南区武汉中南大学为有计划培养大批中学历史教师,在所辖省各县中学抽调一名教师参加脱产学习,经县人民政府商讨,抽调方代仙老师参加学习。</p><p><br></p><p>解放初期学校管理由政府委任校长,分别由组织部长和县长兼任。学校成立以校长为首的校务委员。内部实行民主管理。</p><p><br></p><p>下面记录的是当时的一次校务会情况:</p><p><br></p><p>一九五一年度第一学期第一次校务会议</p><p>时间:一九五一年九月四日下午七时</p><p>地点:本校学习室</p><p>出席:方代仙、熊光、郑材、孔宪忠、尹瑞鎧、曾艾球</p><p>主席:熊光(其当时为校务会主席),记录:曾艾球</p><p>内容:一、本学期班主任名单请审查通过(附表)案。决议:照案通过。</p><p> 二、本学期学生(初中)学费经第一次全体教职工会议决议每人缴人民币叁万元整(旧币,相当于后来3元),请予追认通过案。决议:照案追认通过。</p><p> 三、本学期各年级开班问题,请予确定案。决议:①高二以上班级照上级通知合并省赣中(今赣州一中)办理;②高一新生因人数太少,停止办理,所招取该级新生一律介绍赣县市立中学;③初中开九班,计初三下、初三上,初二下、初二上,初一下甲、初一下乙、初一上甲、初一上乙、初一上丙等。</p><p> 四、本学期校务会分工问题如何确定?决议:①学习方面由郑材老师负责;②学生生活及思想情况由方代仙老师负责,另有学生代表或团小组代表一人协助;③生产方面由尹瑞鎧老师,曾艾球先生负责;④保外活动由孔宪忠老师负责,另有学生代表或团小组代表一人协助。</p><p> 五、本学期学费使用标准如何分配?决议:A、学生此缴学费计人民币叁万元,其分配标准规定如下:①图书费壹万元②体育费柒仟元③仪器药品费陆仟元④修理费叁仟元⑤卫生药品费肆仟元正。B、教育设备费,一律结存,暂不动用,待结存到一定数目时,再进行某方面的建设事业的应用。</p><p> 六、教职员领用点灯洋油标准,请确定案,决议:暂照上学期标准发给之。</p><p>散会</p><p><br></p><p>《上犹中学校史》《上犹中学校友录》两处提到上犹中学停办高中分别是1952年和1953年秋,此会议记录则高中在51年下半年就已停办。这是否因为其他因素,高三高二在校生一直到毕业?</p><p><br></p><p>52年起,学校工作走上正轨,军事管制结束。生源逐步稳定,课程开足开齐,学校狠抓教学质量。当年初中毕业生离校,郑材老师为毕业学生纪念册题词:</p><p> 胜利的鲜花,</p><p> 开遍了大地的原野,</p><p> 这正是我们</p><p> 为祖国出力的时节,</p><p> 祖国需要你</p><p> 在哪里就到哪里去,</p><p> 只有这才是</p><p> 我们最适宜的选择!</p><p><br></p><p><br></p><p> 2020年7月4日于犹城“一片绿叶”书屋</p><p><br></p><p>作者:钟培发,上犹中稍人,中学教师,网名“一片绿叶”。</p> <p>本篇在编写时,阅读了上犹县档案馆保存的犹中档案和《上犹中学校史》《上犹中学校友录》《上犹县志》等资料、采访了上犹中学校友钟少仁、徐宗业先生等。致谢!</p>