“数学+探究=智慧+成长”——东北育才双语学校初中部“品数学之美 论思维之妙”数学文化节

四月天

<p>音乐家说:数学是世界上最和谐的音符。</p><p>植物学家说:世界上没有比数学更美的花朵。</p><p>美学家说:哪里有数学,哪里才有真正的美。</p><p>哲学家说:你可以不相信上帝,但是你必需相信数学,世界什么都在变,唯有数学是永恒的。</p><p>搜寻地外生命的科学家说:我们能够解码的第一份来自地外世界的信息将以数学形式发送,因为数学是最为广泛接受的宇宙通用语言。</p> <p>一个魔方、一把魔尺、一副数字华容道、一个数学故事、一句数学名言、一首数学谜语……将东北育才双语学校的学子带到了数学文化的大世界里:本次数学文化节,以“品数学之美,论思维之妙”为主题,以数学之美、数学之用和数学之趣三个模块为依托,开展了一系列活动,搭建学生展示数学智慧的平台,启迪学生数学思维,激发学生学习数学兴趣,让学生通过数学节活动,真正走进数学,感受数学,喜欢数学,体会数学的独特魅力。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">精巧设计促思维发展</b></p> <p>本次数学文化节我们就从一幅“节徽”说起吧,在众多的设计中脱颖而出的是......</p> <p>会徽设计说明</p><p>设计主题:</p><p>“数学——最严谨的艺术”</p><p>构造解读:</p><p>1. 色系:</p><p>纯净的蓝色通常让人联想到海洋、天空、宇宙。由于蓝色博大的特性,具有理智、准确的意象,在商业设计中,强调严谨的科技或是效率的商品大多选用蓝色当常用色,数学也是一门严谨的学科,所以颜色采用蓝色系作为会徽的主色。</p><p>2. 结构:</p><p>造型创意来源于德国数学家莫比乌斯发现的莫比乌斯环,其独特的造型常被认为是无穷大符号“∞”的来源。它象征着循环往复、永恒、无限的。在数学家眼中,数学可以描述世界上的一切,数学无处不在。</p><p>3.创意:</p><p>在“∞”造型基础上结合三维空间的立方体结构,以阴阳交叉的视觉展现出数学的公式符号+-×÷,同时,外观融合了Math(数学的英文简写)的首字母“M”,极致的展现出数学的独特魅力。</p><p>设计人:1803 谢依彤</p> <p>为了让同学们进一步体会学习数学的乐趣,东北育才双语学校数学组组织开展了数学文化节。同学们会爆发出怎样的思维火花呢?下面跟着作为热心观众的我一起到现场来看看吧!</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">大使选拔激发数学兴趣</b></p> <p>评委老师们一一列席</p><p>每一次打分都牵动着同学们的心</p> <p>请跟随镜头一睹参赛选手的风采吧~</p> <p>经过激烈的角逐,产生了四位“宣传大使”</p><p>让我们来看看花落谁家吧</p> <p>大家好,我是本次数学文化节宣传大使于昊彤。在录制宣传视频时,我可谓真切感悟到了数学之妙,尤其是我选择的部分出现了一个崭新的名词——化归。在翻阅了种种文献,查询了多个网站后,我才能给同学们一个准确无误的名词解释并应用—。面对于过程本身的体验,我更加惊叹于这些思维方法之神奇,同时对数学文化的认知也更加深刻而通透。同学们看完视频后,都仿佛恍然大悟,他们纷纷为数学宣传视频点赞的同时,我信心倍增,更加坚定信念,决心与同学们在数学征程途中矢志不渝。</p><p>数学本身其实就是一个应用性极强且具有超凡思辨能力的学科,让我们大家在遨游于浩瀚数学之海之际共同悉讨,明思辨理,争做优秀育才人吧!———数学文化大使 初一7 于昊彤</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">“未来之星”启迪数学思维</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">同学们终于有机会在个人赛中大展拳脚了</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">“智慧联盟”体验数学魅力</b></p> <p>赛场上,每个同学都积极比拼,全力以赴,争分夺秒地寻找最快的解题方法。队友之间心照不宣的默契配合,完美诠释了一加一大于二的效应理论。</p> <p>激烈的比赛间隙,魔方达人和速算高手展示“独门绝技”,将正常比赛氛围推向高潮。</p> <p>本次数学文化节不仅有数学达人的精彩标表现,也为热爱魔方的每一个人提供了自我展示的舞台。我很荣幸能够何同学们分享我和模方的故事,演绎魔方之妙。更有意义的是,这次活动锻炼了我的心理素质,面对平时威严的老师和那么多熟悉和不熟悉的同学,我仍能从容自若,最后完美的完成比赛,很感谢学校给我这次自我提升的机会。希望此后学校能多一些此类活动,也希望有越来越多的魔方爱好者参与进来,让我共同感受魔方的神秘世界!———魔方达人 初一10 朱茂鑫</p> <p>非常荣幸能作为第二战队的队长参加这一次数学文化节。在刚刚被老师推荐去参加竞赛时,心中十分忐忑,作为队长带领三位队员,我的心中仿佛悬了一块石头。在一周时间里,我和队员们相互磨合、配合,逐渐熟悉了对方,融入到集体当中。</p><p>比赛的前一天晚上,我竟梦到了呆呆地站在国际报告厅,答不出来题而被全校同学嘲笑的情景。而当我真正走上舞台的那一刻,亲眼看见了那么多的数学达人计算、思考的表情时,我便知道,我不能退缩。一开始的比赛各个队伍的分数相差都不大,抢答环节时,我们也并未出现失误,团队竞赛时,我们相互磨合了一周的“团队能力”终于展现了出来:你出题,他讲题……配合的默契甚至得到了评委老师的赞扬。最终,我们成功赢得第一名,当站在同学们的掌声、队友们的笑声中时,我感到由衷的喜悦和欣慰。</p><p>通过这次的活动,我感到了数学奇妙的美。通过团队的配合,我也感到了团队精神的可贵。最后,我由衷的感谢三位队员:感谢你们对我的支持,感谢我们之间的包容和理解。没有你们,我也不可能成功。愿更多的同学都能发现数学之美。———冠军队伍队长 初一7 王家祺</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">请允许我谈谈作为观众的感受~</b></p> <p>这是我第一次参加数学文化节,我从未想过数学可以如此有趣</p><p>场上,一位同学在屏幕前滔滔不绝的讲解着解题过程,其神态之自若,风范之高卓,知识之丰富,思路之清晰都深深的折服我。代老师的讲解、点评、梳理让我的知识框架更加完整,选手们计算的迅速而准确使我倍感惭愧,一条条辅助线的做法使我豁然开朗,各个题型的解答使我大开眼界。原本抱着“凑数”心态的我也不在不知不觉中融入了进来,也跟随着大家一起计算、思考了起来。</p><p>这次文化节,让我对数学学科的兴趣更加浓厚,我也必将带着数学的永不放弃的精神坚持学习,我为参加这种活动,听到如此优异的良师益友的讲解感到荣幸。———观众感言 初一12 费明瑞</p> <p>数学节让整个校园沸腾!智慧的火花在这里彰显,无限的潜能在这里被激发。原来数学如此有趣,如此好玩!生活,因为有了数学更加美好!历时一个月的数学节缓缓落下了帷幕,我们探索数学奥秘的脚步却从未停歇,我们追寻的数学之梦仍在继续!下一届数学节,期待再见之时,我们离数学的梦想更近一步!加油!老师们!加油!同学们!</p>

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