<p> 7月，又是一个新的开始，新的一个月，新的下半年。</p><p> 在过去的2020年上半年里，疫情限制了我们的脚步，阻碍了我们在幼儿园的朝夕相处，但阻挡不了我们紧紧相连的心。小小的手机联结了你我。老师在微信里教授知识，传递牵挂。孩子们通过视频表达思念，展示不断地进步和茁壮成长。</p><p> 你们是“初升的太阳”，朝气、蓬勃，充满光明和希望。你们是“正能量”的化身，感染、激励着身边的每个人。</p><p> 在家长和宝贝们的配合下，我们又度过了充实而愉快的一周，我们一起回顾一下吧！</p> <p>周一</p> <p>中一班</p><p>活动名称:老鼠演杂技</p><p>活动目标:</p><p>1、喜欢参与老鼠杂技表演的数学游戏，体验成功匹配的快乐。</p><p>2、点数物品的数量进行量与量的对应发展数学逻辑能力。</p><p>3、手口一致点数8以内的数得出总数。</p> <p>中二班</p><p>活动名称：元宵节挂灯笼</p><p>活动目标：</p><p>1.乐于参与制作灯笼的活动，感受手工活动的乐趣。</p><p>2.能够将相同的灯笼进行匹配，培养观察能力和推理能力。</p><p>3.知道元宵节要挂灯笼，了解灯笼的制作过程。</p> <p>中三班</p><p>活动目标：</p><p>1.运用数学解决生活中的问题，感受数学的有用和有趣。 </p><p>2. 点数动物的数量，进行10以内的数，量配对和排序，发展数学逻辑能力。</p><p>3. 尝试写画数字1一10。</p> <p>周二</p><p>活动名称：生活素养《废旧物品大变身》</p><p>活动目标：</p><p> 1.了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的情感。</p><p> 2.认识垃圾及其产生的危害。</p><p> 3.知道减少使用一次性用品对于保护环境的重要性。</p> <p>周三</p> <p>中一班</p><p>活动名称:神秘的魔术帽</p><p>活动目标:</p><p>1、体会生活中很多事物都可以用数来描述，感受数学在生活中的用处。</p><p>2、点数或目测不规则排列的物品，按物品的数量匹配相应的数字，培养观察能力和数学逻辑能力。</p><p>3、掌握数字的实际意义，理解数字与数量之间的相对应关系。</p> <p>中二班</p><p>活动名称：神奇的魔术帽</p><p>活动目标：</p><p>1.体会生活中的很多事物都可以用数来描述，感受数字在生活中的用处。</p><p>2.点数或目测不规则排列的物品，按物品的数量匹配相应的数字，培养观察能力和数学逻辑能力。</p><p>3.掌握数字的实际意义，理解数字与数量之间的对应关系。</p><p><br></p> <p>中三班</p><p>活动名称：元宵节，挂灯笼</p><p>活动目标：</p><p>1、乐于参与制作灯笼的活动，感受手工活动的乐趣。</p><p>2.能够将相同的灯笼进行匹配，培养观察能力和推理能力。</p><p>3.知道元宵节要挂灯笼，了解当中的制作过程。</p> <p>周四</p><p>活动名称：《废旧物品大变身》—垃圾分类</p><p>活动目标：</p><p> 1、知道垃圾处理不当会造成危害，愿意参与垃圾分类活动。</p><p> 2、尝试根据性质的不同对垃圾进行分类。</p><p> 3、知道不乱丢垃圾，爱护身边环境。</p> <p>周五</p> <p>中一班</p><p>活动名称：小老鼠的城堡。</p><p>活动目标：</p><p>1.喜欢参加小老鼠主题的数学游戏，对10以内的排序游戏感兴趣。</p><p>2.观察情境图，找出缺少的数字，培养数学逻辑能力。</p><p>3.通过爬楼梯情境，学习10以内的序数。</p> <p>中二班</p><p>活动名称：小老鼠的城堡。</p><p>活动目标：</p><p>1.喜欢参加小老鼠主题的数学游戏，对10以内的排序游戏感兴趣。</p><p>2.观察情境图，找出缺少的数字，培养数学逻辑能力。</p><p>3.通过爬楼梯情境，学习10以内的序数。</p> <p>中三班</p><p>活动名称：美丽的邮票</p><p>活动目标：</p><p>1、对中国的名胜古迹感兴趣，初步激发爱国情感。</p><p>2.观察景点特点找到对应的邮票，培养观察能力。</p><p>3.知道邮票上景点的名称和地理位置。</p> <p>时间一天天、一月月流逝，疫情也逐渐好转，如此，我们重逢的日子还会远吗！</p>