湖湘剪纸人(3一2)一李希特老师肖像剪纸 德厚流光 艺精纯青

会龙山人

　　德厚流光：德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高尚，影响深远。

艺精纯青:艺:艺术，技能; 精:精湛，纯青:出自“炉火纯青”释义相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

这八个字送给我尊敬的李希特老师再合适不过了。

李希特

学到老 变到老

　　李希特老师今年年满八旬，已到杖朝之年，却仍以“学到老，变到老”自勉。他老人家的“德”与“艺”，是艺友们无不称赞的，他是位受人尊敬的老师，也是我心中的榜样，永远学而不尽的前辈。

张树贤

警天依大树 剪纸仰高贤

　　李希特老师挚爱剪纸几十年，早已是中华文化促进会剪纸艺术委员会理事，湖南省剪纸研究会德高望众的老会员，1995年联合国教科文组织和中国民间文艺家协会授予“民间工艺美术家”称号。2000年获“湖南省剪纸艺术大师”殊荣。 但他一直在不断探寻剪纸新的领域一一肖像剪纸。

肖像剪纸是达到最高境界的剪纸艺术形式。用剪纸艺术刻画人物要求要有较高的审美观和洞察力，要有把握剪、刻技术的娴熟技巧和分寸尺度，要有丰富的生活历练和细腻的情感世界、更要有渊博的知识。

秦石蛟

石破艺惊 蛟腾剪神

　　李希特老师说:

“我也作一些肖像剪纸，其实应该说是肖像刻纸，因为我用的工具是刻刀，而不是剪刀。

在我的实践体会中，肖像剪纸就是将人像照片移植成剪纸。我觉得，不是任意一张人像照片都可用来做肖像剪纸的。报刊中常见有肖像剪纸，但有的较简约，只是用线条把眼睛鼻子连接起来，成白描式的剪纸，有一点像照片，但缺少艺术创意。也有人说，通过电脑可以制作肖像剪纸。我不善电脑。我的做法是，先选定一张明暗对比反差大的半侧头像照片，去打印店放大成浅灰色，然后用笔勾画出剪纸轮廊线，就可制作，但勾线时，要精心设计，布黑留白，删繁就简，慎重取舍。这样做实际上就是一个创作过程。比如眼睛鼻子的连接，不要直接连线，而要画出黑白效果，以求自然过度，有时考虑到剪纸的需要，黑白可互换处置。制作有背景的肖像剪纸，像与背景之间，不要简单的刻出一条分界线，而要借鉴版画技法，惜刀如金，尽量追求既是剪纸又兼版画风味的双重艺术效果。其实，刻一张肖像剪纸只一两个小时，而勾画一张肖像剪纸往往需要多花几倍的时间，常常是画了又改，改了又画，有时甚至已经将肖像刻好，放在衬底上一看，又发现有不协调之处，不得不修改重刻，以求更好。

制作肖像剪纸，我选用一种咖啡色有厚度的工艺用纸，有时也用书画装裱的褐色绫，裱一层宣纸，品相好，不褪色。”

蒋昌典

三爱诗书画 一求美善真

　　肖像剪纸设计不是简单的像不像，而是要能把握住人物的心理世界、性格特点。肖像剪纸既是传统的民间艺术，也是时尚的艺术。肖像剪纸有很强的艺术表现力。传统的人像剪纸，运用民间的简洁的剪纸语言符号来刻画人物，重在神似，意在夸张，华丽细腻而不失感召力，多用于历史人物的刻画。现代的肖像剪纸，重时尚、重实用、形似和神似并重，人物的性格特点经常被刻画的惟妙惟肖，神形细致入微。

林 戈

艺林巧剪 枕戈非遗

　　李希特老师将肖像剪纸识为人物肖像的再创作。他说:“关于肖像剪纸，很多人以为有了电脑制作就不难了，其实不然。我虽不懂电脑，但全凭自己的审美意识，在构图中做取舍，有时求实，丝毫不可改动，有时则可虚，求美求简。”

　　一直以来，李希特老师对自己的作品要求很严谨，精益求精，很有文人气质。他说:“肖像剪纸完成后，配上一印章，是文人篆刻艺术与剪纸艺术的组合，增加了作品的欣赏效果。小印章一是文字难定，二是几个字布局有难度。常常为小印章苦思冥想，搞得不好是画蛇添足。”

　　下面是两篇李希特老师肖像剪纸的创作随记，足可见老人家对任何事情的严谨态度。

姚传山

岁月深深处 凌寒独自开

肖像剪纸创作记

去年底，泸溪姚传山老师发来照片，请我为其作肖像剪纸。我喜好肖像剪纸，二十多年来，有较多作品获过各界好评;但每次创作，总觉得难度大，没把握。

肖像剪纸，不仅要求线条精准流畅，更是要求神韵皆具以黑白为色调，黑白之间的“淡”色调线条处理亦很难恰到好处，仅仅一个“像”完全无法体现这类剪纸的特质。因此，每次创作，从不敢轻举妄动而是小心翼翼。

肖像剪纸也不同于团花类剪纸，创作还应カ求彰显一个“雅”字，因此精心构图、周密布局非常重要。为使肖像臻美添彩，我还会附上篆刻剪纸印章，使之相得益彰，文化品味更为浓郁。

姚老师这帧肖像剪纸，第一次剪刻后，我并不满意，反复修改后再度动刀，现在看来，效果还是好多了。

艺术创作就是需要不断创新、突破自我。惟其如此，才难中有所乐也!

李希特 2019年3月

阿蒙哥

慎思明辨 博学笃行

肖像剪纸创作记

早就想要为田茂军会长做张肖像剪纸，因为我追梦剪纸艺术，出书办展，一路走来，田会长给予了很大的支持。尤其是在他的组织和带领下，近几年，湖南省剪纸研究会作品展览及讲座接连举办，新人、佳作层出不穷，湖湘剪纸空前活跃。曾经多次聚会，我为田会长拍过不少照片，想从中选一张做剪纸，但总是犹豫难定。我不想轻易把肖像剪纸做成白描画一样，用线条将眼睛鼻子连接起来，简单了事。我认为，肖像剪纸也是艺术创作，仅仅有点“像”还不够，所以选定照片是最重要的。前不久的南岳剪纸展，我们又相聚

了。我特别留意艺友们发在微信的照片，其中有一张田会长与艺友们在南岳景区水簾洞拍的集体照，田会长居中，艺朋簇拥，夕阳斜照，相机仰拍，大家开心赏景……。照片选定，我几经裁剪，删繁就简，勾线定样，力求做出剪纸兼版画的效果。肖像剪纸我喜欢置入名章，我用他的微信名“阿蒙哥”，将“阿”、“哥”二字组合成一个字，省去ー一“可”，左偏旁“阝”一竖缩短，有意留白;肖像左边篆刻“慎思明辨，博学笃行”名言方印，用于田会长这样一位吉首大学的领导兼教授最是适宜。剪纸用材选用裱画用的褐色花绫，品相好，不褪色。

己亥入年，湘剪八旬，有梦有求，尽力尽心;诚实待人，老实为艺;剪刻相伴，甘苦相随;老有所为，亦老有所乐也!

湘剪 李希特 2019年元旦记

(李)幼琴

注入艺术思绪 展示美好心灵

张 询

滋蘭树惠 剪下生花

徐明星

明星古稀仁寿 山人艺冠非遗

　　上面这张就是李希特老师最近为我剪的肖像。

2010年4月28日，湖南省剪纸艺术大师“李希特剪纸展”在娄底市博物馆开展，我应邀参加。当时各级领导、媒体记者、艺界朋友很多，接待任务繁重。可李老师却在百忙中抽空为我剪了肖像剪影，尤如彩票中奖，获此殊荣，盛感荣幸，我视其珍宝。

之后，与李老师每次相聚，都能收到老师的作品。尤其是有次还特意从家里快递一幅大型挂轴剪纸给我，以此鼓励我。他老人家近年还多次为我拍照，说要为我做肖像剪纸，但照片总是不太如意，也可能是我这人没有很明显很特别的特征，难于表现。去年在参加“华夏剪纸博物馆”新馆开馆仪式上，李老师又把我叫到一边，特意选好各种角度为我拍了几张照片。今年五月的一天他告诉我，我的肖像剪纸剪好了，并发来图片，我很满意。谁知5月29日李老师他从老家乘车，行程180多公里专程为我送来肖像剪纸。并告诉我这是他反复第三次才最后完成的作品。我真感动得热泪盈眶，您可是八十岁的人了，还如此为晚辈不知辛苦的劳累奔波，我怎么感谢您，报答您。

老师您是山，高大挺拔；老师您是松，苍翠欲滴；我只有在这里祝我尊敬的李老师永葆青春活力，健康长寿。