<p>临近期末，为了让老师们积极应对考试，避免题海战术，进一步优化课堂教学，加强教学实践研究，提高复习效率和复习质量，我校于6月28到30日举行了复习课说课比赛活动。</p> <p>大赛由教科室组织，马主任首先就最近一段时间的复习状态进行了总结，并提出本次比赛的目的:题海战术容易使老师疲惫、学生厌学，因此我们一定要上好复习课，向课堂40分钟要质量。然后她介绍参赛教师名单以及评委老师，宣读比赛评分标准，比赛正式开始。</p> <p>本次数学组说课比赛共有12名教师参加。12位教师分别从教材分析、教学方法、教学过程等方面入手，全面阐述了说课内容。</p> <p>李老师、郭老师针对六年级数学的综合性，结合专项训练的重要性，对立体图形的表面积与体积及比与比例进行说课。</p> <p>张老师将周长与面积尽心整理，结合易混点与易错点进行复习</p> <p>邱老师对简便运算进行了总结、复习。</p> <p>梁老师则与老师们一起分享了一节试卷讲评课。</p> <p>牛老师的单元复习更是详略得当</p> <p>刘老师有事请假回来又进行了补说，他风趣地说:“缺少我这节复习课，期末考试成绩还不少5分！”</p> <p>这次说课老师们虽然没有用课件，但说的却非常认真，他们把自己的所有经验都融入说课里面。</p> <p>此次说课活动教师准备充分，活动内容丰富，方式贴近教学前沿，复习课例即实用又富有实效性、启发性和可操作性，老师们普遍感到收获颇丰，受益匪浅。</p>