2020年高中信息技术课程标准发生了很大的变化，为适应教学需求，技术组在2020年6月29日教研活动中对高中信息技术新课标进行了解读，为下学期的信息技术教学奠定基础。 <p> 尹云松老师带领大家比较新旧课程标准中的课程结构</p><p> 课程结构由原来的必修和选修两类课程的6个模块改为必修、选择性必修和选修三类课程共10个模块。</p><p> 具体来说，新课标中必修课程分2个模块，分别为数据与计算、信息系统与社会</p><p> 新增选择性必修课程，共6个模块，作为必修课程的拓展与加深，学生可在修满必修学分的基础上，根据能力、发展需要选学。其中数据与数据结构、网络基础、数据管理与分析作为学科学业水平等级性考试的依据;人工智能初步、三维设计与创意、开源硬件项目设计三个模块作为综合素质评价的内容，以便更好满足学生升学和个性化发展的需要。</p><p> 选修课程包括算法初步和移动应用设计2个模块，为满足学生的兴趣爱好、学业发展、职业选择而开设，并列入学生综合素质评价的内容。</p><p>必修 模块1 ：数据与计算</p><p> 模块2 ：信息系统与社会</p><p>选择性必修</p><p> 模块1 ：数据与数据结构</p><p> 模块2 ：网络基础</p><p> 模块3 ：数据管理与分析</p><p> 模块4 ：人工智能初步</p><p> 模块5 ：三维设计与创意</p><p> 模块6 ：开源硬件项目设计</p><p> 选修 模块1 ：算法初步</p><p> 模块2 ：移动应用设计</p> 朱瑞梅老师指出新课程标准下，我们必须加强学习。 为新课程标准下的信息技术教学，技术组购买了相关书籍，供各位老师学习。