<p> 这是什么？不完整的画面！它可以变成什么？折线、弧线、波浪线……让我们大胆地接着这根线条往下画吧！</p> <p> 柳中平校长提出：“自由健康地呼吸，快乐创意地思考”作为我校的教育理念，美术组也一直把“创意”放在首位。这次期末创意测试，美术老师在延续以往“图形创意”的前提下，从“线”出发，引导孩子从多角度去观察、去发现、去思考。接下来，让我们来看看荔外孩子们眼中不一样的线条吧！</p> <p> 折线在一、二年级同学笔下的“花式画法”…… “一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”</p> <p> 猜猜三、四年级的孩子们眼中会有多少根特别的弧线呢</p> <p> 还没看够吧？最后再来感受一下五、六年级学生画中线条的别样魅力！</p> <p> 线条是绘画的基础，它天马行空，它包罗万象，它五彩斑斓，在孩子们笔下，每一根线条都在娓娓讲述一段精彩的故事、每一张画面都在默默传播一番或深刻或浅显的道理、每一缕色彩都能透过斑斓的画面看到孩子精彩纷呈的内心世界，就让我们一起靠近那天真、烂漫、稚嫩多彩的心灵吧。</p>