<p> 庚子年初，一场突如其来的疫情打乱了我们开学的节奏。在各方面的共同努力之下，疫情形势好转，我们终于迎来了期盼已久的复学。复学前后，为引导学生以更积极的心态投入校园生活，进一步营造学生、教师、家长共同关爱心理健康的校园文化氛围，乐安实验学校组织了系列心理健康辅导活动。</p> 家校协同，你我齐心守护 <p> 学校一直以来非常注重心理健康教育，疫情期间更是充分发挥心理专职教师与班主任教师的主力军作用，广泛展开家校联系，推进心理健康教育。</p> <p> 此外，学校还积极调动家庭教育的力量，通过“心理健康教育专题线上家长会”、“微信家访”、“写给孩子的一封信”等活动，引导家长重视学生身心健康，指导家长做好家庭教育，及时了解孩子的心理变化；帮助孩子科学接纳、排解不良情绪；正确看待成长路上遇到的困难，培养孩子的抗挫折能力。</p> 主题班会，落实心育课堂 <p> 复学以后，学校坚持落实每班每周一节心理健康教育课，根据学生的心理状况开展《关注防疫 心理疏导》、《好习惯养成记》、《扬起自信的风帆》等主题的宣传教育。</p> 活动体验，塑造阳光心态 <p> 学校结合“秋实园”综合实践基地开展“杏福采摘节”、“团结力量大”等系列活动，培养良好的团队合作能力与人际交往能力。</p> <p> 齐心协力摘下的杏，大家一起品尝，酸甜中别有一番滋味。</p> <p> 秋实园的劳动实践，饲喂小动物活动，体现了孩子们满满的爱。</p> <p> “少先队入队仪式”等仪式活动充分激发学生们的使命感，促使他们以积极阳光的心态迎接未来的学习和生活。</p> <p> 我心向阳，齐心成长！学校的心理健康活动在师生、家长的共同努力下得到了有效推进。形式多样的教育活动使师生、家长普及心理健康的有关知识，形成了重视心理健康、关注心理健康的良好氛围，让大家都能够以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天，活出更灿烂的自己！</p>