2020年6月29日，由东营市教育局开发区分局举办的体育与健康学科“学为中心”第二次名师优课展示活动在景苑学校开展。本次活动两节名师展示课分别是东营市实验中学郑国伟老师的《接力跑》和晨阳学校时龙老师《健美操》，在东营市教育局开发区分局胜利教育管理中心教研室刘建营老师的主持下，活动拉开序幕。<br> 第一堂课是郑国伟老师设计的田径项目中的接力跑技术的学习，课堂的开始，郑国伟老师饱含热情，语言风趣幽默，感染力强，学生们学习的态度积极认真，聚精会神。通过准备部分热身活动就对本节课所学的内容进行了渗透，开始的单人热身慢跑逐渐过渡到最后的四人搭肩跑，使学生重视接力跑中四人团结协作的重要性，达到了预期的教学目标。郑国伟老师设计了一个课堂小游戏双人抓手游戏，通过游戏导入交接棒的技术，强调了技术的重点和难点，学生们也能够很快的理解并且做到动作规范。然后，郑国伟老师对技术动作进行了讲解和示范，口诀清晰，语言简洁明了，能够很好的将学生的注意力吸引到自己的课堂中去，对接力跑技术的重难点把握准确。讲解完成后，郑老师与一名学生示范接棒和传棒，同时讲解出易犯错误和强调正确的动作要领。学生通过原地的徒手模仿练习到分小组进行接力跑，循序渐进。然后郑国伟老师进行集中纠错并改正动作，在通过接力比赛后完成了接力跑教学的第一堂课。最后进行了素质练习和放松活动，并且对课堂进行了总结。 省兼职教研员林增阔对课堂进行了点评，对郑国伟老师的课堂教学表示肯定，包括对接力跑的重难点的把握和技术细节的讲解，都体现出了“学为中心”学生主动学习的要求。林主任并且强调了各位听课教师在以后的教学中要多思考，多总结，只有在不断地思考和总结的过程中才能上好一节课才能有一节属于自己的精品课。 第二堂课是晨阳学校时龙老师带来的健美操课，时龙老师的课堂纪律较好，学生上课时的站位新颖、学习态度认真，时龙老师利用健美操的动作配合音乐进行热身贴切本节课的主讲内容，同时利用挂图的方式让学生采用自主探究的方式进行自主学习，让学生自己先体会动作然后再进行讲解的方式使学生更好的学习健美操的动作。时龙老师的课堂密度较高，让学生在运动中学习。学生分组练习的效果较好，时龙老师进行巡回指导，对个别学生出现的错误进行纠正和整体的强调。随后在一首“中国范儿”练习中结束了本节课的主要内容。 来自东凯实验学校的市兼职教研员张洪雨老师对时龙老师进行了点评，张老师说时龙老师的课学习循序渐进，节奏由慢到快，学生更容易接受。老师有活力，语言带动氛围，学习过程中学生更有激情。时龙老师采用自主练习，小组展示的方式激发学生的好胜心带动学生积极学习。 最后，东营市教育局开发区分局胜利教育管理中心教研室刘建营老师为大家解读什么是“学为中心”，一讲到底的课堂不利于学生自主学习，不利于学生进行思考和启发性学习，学生是课堂的主体，教师应该发挥好主导地位，同时做到“学练结合”、“学思结合”、“学悟结合”、“学评结合”努力提升自己的教学水平。 <p>经济开发区分局教研室张俊连主任全程观看指导，并对提高体育课堂练习密度、指导学生掌握一两项运动技能、培养终身体育意识提出要求。</p> 通过这两堂课的展示学到了很多，十分充实，学到了很多东西，在听中学，在做中学；听懂的东西做出来，做出来的东西说出来。想到一点点，写下一点点，学到一点点，反思一点点，领悟一点点，成功一点点。