《地球的故事》导读课

心晴

城关镇北街小学 李风闪

　　本学期四年级下册《快乐读书吧》主要是向学生推荐阅读科普作品的。《地球的故事》是我们这个月的共读书目。

　　导读课上，我带领孩子们一起解读封面，认识作者。《地球的故事》作者房龙，荷裔美国人，著名学者，作家，历史地理学家。他是出色的通俗作家，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，而且读者众多，是伟大的文化普及者，大师级的人物。这是一本畅销百年、永不过时的人文地理巨著，书中使用文学手法，赋予知识以灵性，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者的面前。

　　科普作品读起来不如童话故事有趣，也没有小说曲折的情节，为激发学生阅读兴趣，我在导读课上我重点对阅读方法进行指导。1.边阅读边提问：看目录提问，读内容提问，边提问边思考，不懂的问题查找资料。2.边阅读边记录：摘抄好词好句，记录读书感悟，批注写作方法，优美句段仿写。3.边阅读边实验：我找了两个书中的小实验，用简单的道具带领学生进行实验，通过动手实践加深对一些地理知识的理解，同时激发学生的阅读兴趣。

　　我还设计了导读单，便于学生有目标、有方法、有针对性进行阅读，提升阅读效果。

　　不同类别的书可以带给我们不同的精神体验，带来不同的收获。在共读的路上，我们会一直走下去，遇见那个更好的自己。