“书籍点亮人生，书香溢满校园。”为营造浓郁的读书氛围，让读书成为一种习惯，莒南五中于6月28日晚在尚学楼阅览室举办了以“走近”为主题的第二届教师新教育读书会。 此次读书交流会由语文、美术和信息技术三个学科组联合举办，分为共学、共读、共写、共研四个环节。<br>读书会伊始，莒南五中副校长李世君作了题为《打造专业发展共同体，共享幸福完整生活》的致辞。李世君在致辞中说：“没有教师的成长就没有学生的成长，没有教师的专业发展就没有学校的发展。我们只有努力打造教师专业发展共同体，才能以团队的方式站立，促进学校顺利转型，实现个人、学校的幸福成长。” “只有珠穆朗玛不是喜马拉雅”，“课程让老师站立，以集体的方式站立”……伴随着朱雪晴老师温婉而又富有哲理的话语，读书会进入了“共学”环节。此环节上，入会者一起分享了邱萍老师学习朱雪晴系列讲座的心得体会：“愿做一粒新教育的种子，为了那一次灿烂的绽放，我必须用一生的修行来涵养；无论遭遇什么艰难困苦，我都坚信自己一次比一次芬芳。” 在“共读”环节中，李连国老师向老师们汇报了读《教学七律》后的反思：顿悟到自己读书太少，决定做一名坚持读书的老师、不断思考的老师、会复习的老师。沈健老师向大家分享了学习《叩问课堂》的感悟：觉得一名会上课的老师，一定要制造“课堂教学的神秘感、制造课堂教学的趣味感、让学生体会成功感。” 在共读环节上，8位种子教师齐声朗读了“心向书海”打卡中的精彩选段，让参加读书群的老师们又重温了一年来读书打卡时的美好时光。 在“共写”主题交流中，徐淑英老师朗诵了自己在高三开学复课期间写给母亲的《一封家书》。家书朴实无华，感情真挚，母子情深，令人动容。 为感念高三复课封闭管理期间的难忘时光，本环节特设立了封校期间感动校园人物感言环节。教师代表们用一句话表达了自己在封校期间的工作感受。勇敢的逆行者，用34天的实际行动，证明了“谁是最可爱的人”，令与会者心生敬意。尤其郭晓凤老师，家有嗷嗷待哺的幼子，甘愿舍小家为大家，忍痛割爱，毅然逆行。在发表感言时，几度哽咽，泣不成声。感人事迹击中了老师们的软肋，一时泪洒会场。 “一个人走得快，一群人走得远。让我们用自己的方式，实现教师的集体站立！”在共研环节上，英语学科组吴晓以《化压力为动力，时刻准备着》为题对这句话进行了完美的诠释。吴晓主任从“学习新教育，共读共写共成长；啃读教育书籍，提升自身素养；研读初中课程标准和初中三年教材；编制七年级自主学习任务单；用心打造理想课堂，落实六纬度三境界”等五个方面讲述了英语团队的共同成长故事。生动事例，让新教育的梦想照进了现实。 读书会上，还对在县新教育征文比赛中一等奖获得者、新教育公众号中优秀作者，以及每天坚持在读书群打卡学习的教师们进行了颁奖。 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”此次新教育读书会的举办，对于推进新教育实验的实施，努力营造书香校园，培养老师们的高雅情趣有着十分重要的意义。与书为友，浸润书香，莒南五中人一定会在沁人心灵的书香中踏上一条通往春天的道路，成功转型，华丽转身。