<p> 在中国共产党建党99周年之际，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届三中、四中全会以及 2020 年全国“两会”精神，切实提高基层党组织的战斗力、凝聚力和号召力，教育引导广大党员教师坚定理想信念，提升党性修养，增强党员的责任意识。</p><p><br></p><p> 作为新疆师范大学首批双创标杆支部的预科教育学院教师第三党支部于6月29日15:30开展了以“重温入党誓词 忆初心与使命”为题的主题党日活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">第一篇 重温入党誓词 唤初心与使命</b></p><p><br></p> <p> 99年，对于一个人而言，或许漫长；但对于一个政党，恰是风华正茂。临近中国共产党99岁生日，新疆师范大学预科教育学院教师第三支部委员会全体党员在吐尔逊娜依同志的庄严领誓下，重温了入党誓词。</p><p><br></p><p> 每一颗红心都是初心，每一次努力只为使命，铿锵有力的誓词，强烈震撼着在场的每一位党员。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第二篇 过政治生日 念党之恩情</b></p><p><br></p> <p> 政治生活无小事，政治生日有仪式。戴党徽、赠贺卡，支部党员为吐尔逊娜依、张婷燕、申羽、石云集、阿勒玛古丽五位同志过意义重大的政治生日。</p> <p> 过好“政治生日”，是作为党员保有一种政治生命的体验，更是为了校准目标方向和理想，要再燃激情、坚定信仰！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第三篇 赛强国积分 促理论学习</b></p><p><br></p> <p> 为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员教师切实用好“学习强国”平台，学习理论知识，以学促能，以能促用，知行合一，第三支部开展“赛强国积分，促理论学习”的主题交流活动。</p> <p> 本次主题交流活动共分为两个阶段，第一阶段为党员分享在“学习强国”平台的学习感悟及收获，查找存在的问题。第二阶段为支部书记吐尔逊娜依同志提出加强学习成果的运用转化措施。</p> <p> 通过此环节活动，大家一致认为“学习强国”平台运用现代移动互联网技术，把广大党员应知应会的知识和应知应晓的新闻快速地传递给大家，是教师加强理论学习的重要平台。每位党员表示在今后的学习中在学习质量和效果上下功夫，用理论武装头脑，达到理论和专业的提升。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">第四篇 观网络红色基地 忆革命旅途艰辛</b></p><p><br></p> <p> 大家利用网络参观了重庆红岩革命历史博物馆虚拟展厅和瑞金中央革命根据地纪念馆，在视频讲解员生动的解说下，一个个故事配合一帧帧画面，带我们身临其境地感受抗日战争时期中共中央南方局的峥嵘岁月。</p> <p> 千秋红岩，永存心间。通过观看红色革命基地，大家不仅感受到“爱国·团结·奋斗·奉献”的红岩精神，还熟知了抗日战争时期以周恩来为首的老一辈共产党人结庐红岩的伟大事迹。</p> <p> 今天的网上参观红色基地是当前新颖的学习方式，每一位党员及入党积极分子在学习中深切地感受到革命先辈为抗日战争的胜利和新中国的建立进行艰苦卓绝的革命精神。大家表示，今后也可以将此方法普及到党建活动中，足不出户游遍全国，进一步了解党的历史及革命前辈的奋斗历程。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">第五篇 忆初心 铭党恩 踏征程</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">回首我党苦难辉煌的历史</p><p style="text-align: center;">感悟共产党人的赤子情怀</p><p style="text-align: center;">重温入党誓词</p><p style="text-align: center;">重温党的丰功伟绩</p><p style="text-align: center;">这是一次深刻的党性教育</p><p style="text-align: center;">也是一次很好的精神洗礼</p>