<p>2020.06.16周二，舞蹈教研组成员在舞蹈房六楼展开了教研活动，一起听欧阳晓霞老师的公开课。</p> <p>导入：</p><p>欧阳老师介绍本节课将要学习的内容-----北舞教材古典舞身韵，简单说明身韵对往后学习的基础作用。</p><p>复习旧课：</p><p>欧阳老师提问上次课所学内容,后引导学生演示上次课所学的基本功练习动作,对动作不规范的学生进行纠正。</p> <p>讲授新课：</p><p>1、欧阳老师亲自演示基本功练习的全过程,并讲解</p><p>2、欧阳老师指导学生进行练习,对动作不到位学生单独指导</p><p>3、找出一位动作规范的学生进行演示,再次讲解注意事项</p><p>4、指出学生普遍存在的问题</p><p>课堂练习：引导学生进行自主训练,对存在问题的学生进行动作规范和纠正。巩固所学动作。</p> <p>归纳总结：</p><p>欧阳老师概括这节课的教学成果,指出要注意的问题</p><p>布置作业：</p><p>要求学生利用课后时间到舞蹈服进行练习,安排做得好的学生进行指导。</p> <p>课后评议:</p><p>这门课的教材就是本身,采用的教学方法就是演示法和练习法,主要通过欧阳老师的演示和学生的练习达到课堂目的。欧阳老师在授课过程中从中职学生实际情况出发,语言浅显易懂,由浅入深;认真细致,从复习旧课开始到最后的布置作业,教学过程结构完整,教学重难点凸出,并对学生进行了差别式教学:对做得好的学生进行鼓励,对有欠缺的学生进行耐心的指导,争取让每位学生都掌握好授课内容,这点非常值得我们学习。学生对这们课兴趣浓厚,课堂氛围热烈,师生互动取得很好的效果。</p>