周勤息的二年级下

王松韬

2020-4-20终于开学了，老母亲应该去买个挂鞭炮庆祝一下内心的喜悦。 2020-4-25周末出去放风先是爬山，太陡了，滚下来几次，还是爬，老母亲觉得有必要阻止一下，“葡萄，摔下来没关系，别把鞋子磨破了，刚买的鞋子。”“麻麻，我重要还是鞋子重要？”……接着清理河道，太淤积了，要清理干净，害怕把鞋弄脏了，要脱鞋子。老母亲刚同意脱鞋子，就变成河道探险了…… 小朋友开学，买了6个玩具。商量好的：第一天放学，可以打开两个。剩下的，每个星期打开一个。今天早上小朋友就开始念，“麻麻，为什么我不能把所有的玩具都打开？”“葡萄，你今天把《论语》全部背完了。”“麻麻，我怎么可能一天把《论语》全部背完？”“葡萄，既然背诵是一天一天进行的，玩具也是一天一天打开的。你不能做到一天背诵完《论语》，就是为什么不能今天全部把玩具打开的原因。”“麻麻，我今天要是背诵完20章的《论语》，你会不会让我打开三个玩具。”“背完20章，就可以打开一个玩具。”……于是，小朋友为了玩具，决定下午不出去玩，全力以赴滴背诵。[捂脸] 2020-4-27“麻麻，瞒天过海什么意思？”“瞒天过海是三十六计里的一计，瞒着上天过大海的意思。”“麻麻，你还能多说一点吗？”“葡萄，已经说的很详细了。”“麻麻，你真的没文化，水平太差了。”……～～～“老公，你崽昨天问瞒天过海的意思。”“不就是唐太宗攻打高丽的典故嘛。”“我跟他讲了瞒着上天过大海。”“没文化的人也只能这样解释了。”“你崽也这样说我没文化。”“你下次不会就不要解释，跟他说等粑粑下班再讲。”……评论：好吧，全家人就我一个人没文化。[擦汗][擦汗][擦汗] 2020-4-28“葡萄，学校里有没有有趣的事情分享给麻麻？”“麻麻，一班的XXX打了自己的下巴，就掉了了一颗牙齿下来。”“这件事有趣在哪里？”“麻麻，我也想掉一颗牙齿，我也打了一下自己的下巴，结果没掉。”…… 2020-4-30小朋友看书，有个两个小朋友打架，一个小朋友围观的图片，赶紧拿着书分享给老母亲。“麻麻，我如果是这个小朋友（围观的），我就上去帮忙，拿个棍子打。”“葡萄，不能随便打架的，警察会抓走的。”“麻麻，警察抓我，我就到梁山当梁山好汉。”“葡萄，警察难道不会到梁山抓你啊？”“麻麻，你怎么这么没情趣？我时空穿越啊，穿越到北宋，到梁山泊。北宋又没有警察。”“葡萄，梁山好汉都没有好的下场吧，大部分战死了。”“麻麻，我去梁山，又不是去当小喽喽，我要坐宋江的位置。”“葡萄，宋江也是从做小喽喽开始的吧？”……评论：一个小朋友，脑袋里天天想着当老大啊，当班长啊，当领导啊……搞不懂这是谁输送的价值观。 2020-5-1劳动节里的光头强[捂脸] 2020-5-3“葡萄，学校里有没有开心的事情跟麻麻分享？”“麻麻，邓淳月坐在我旁边。”“你喜欢她吗？”“麻麻，有点儿喜欢。因为她是班长。”“葡萄，我们向邓淳月学习了，学习好，还是班长。”“麻麻，我觉得我们凌老师不公平，又让邓淳月当班长，都不给我机会。”“葡萄，班长不光需要学习好，还要带领班级所有同学向上走。你是否具备带领班级向上走的能力？”“麻麻，好多同学都不听我的。”“葡萄，是因为你年龄偏小，不过不要紧，这几年你多读书，多学习，等根基深了，差不多到初中，就可以当班长了。” 2020-5-4“葡萄，有没有开心的事情跟麻麻分享的”“麻麻，周权今天好幸运的，他当上了寝室班长。”“你是不是也想当？”“麻麻，其实我不想当，周权也不想当。我在心里默念，不要让我当，不要让我当……寝室老师就让周权当了。” 2020-5-5每天都想办法教老母亲魔方，可惜老母亲学不会，今天终于有机会施展了[偷笑] 中午午睡“葡萄，我要睡会觉，你帮我把窗帘拉上，把风扇打开，把门关上，你自己去书房做会儿作业，不要吵我睡觉。”“麻麻，拉窗帘，关门可以，开风扇这样的小事就不要喊我做了。”“葡萄，开风扇不是小事啊，你不开风扇，我可能睡不着，影响我工作，就是大事啊。”“麻麻，你天天连关风扇这样的小事都自己不做，喊我做，怎么会做好工作这么大的事情呢？”……[擦汗][擦汗][擦汗] 2020-5-6“葡萄，你觉得你的哪门课程有意思？”“麻麻，数学课最有意思，其次是科学课，英语课……”“葡萄，语文课没有意思吗？”“麻麻，本来语文课很有意思的，我们凌老师今天占了我们的公民课上语文，我觉得就没有意思了。”“是不是你们凌老师觉得你们班的语文成绩还有进步的空间？”“麻麻，我们凌老师还占过我们的科学课。”小朋友开始掉眼泪“麻麻，科学课一周一次，还被凌老师占了，我好喜欢上科学课，凌老师都不征求我的意见……”小朋友越哭越伤心“麻麻，凌老师怎么都是借了课不还的人？她什么课都喜欢借，音乐、美术、形体、公民、科学……”“葡萄，凌老师没征求你的意见就占其他课，肯定是不对的。但是我们想想，凌老师上这么多的课，她的目的是什么？学校有没有因此多发她钱？”“麻麻，我们凌老师就是想让全班人都喜欢上语文课。”“那你们凌老师是为谁好呢？”……“麻麻，我有个办法，让我们凌老师当科学老师，她就不会占科学课了。” 2020-5-7家里还有三个玩具没打开，小朋友念念不忘。“麻麻，我已经作业做完了，你提条件了，我想再打开个玩具。”（麻麻心想，小样！那我就提你实现不了的条件。）“葡萄，你跳绳过140每分钟，就可以打开一个玩具。”“麻麻，140有点儿难度，可以降一下吗？130怎么样？”“葡萄，你最好成绩是110，跳完累成那样，130很难的啊，反正你也达不到，130就130……”小朋友开始掉眼泪“麻麻，你怎么这样说你的儿子，你难道都没有鼓励吗？”“葡萄，用行动证明你的能力了。我宝宝是最棒的！”于是小朋友擦干眼泪，成功滴完成一分钟137个跳绳。当然，麻麻也像葡萄一样，开心的不得了。“麻麻，你知道吗？我为了玩具，什么都可以完成。”～～～～～～“麻麻，我还想打开一个玩具。您提条件了！”“葡萄，论语背完40页，就可以来我这里领个玩具。”于是小朋友开始背《论语》 评论：为了玩具，什么都可以豁出去的小朋友。 2020-5-11麻麻，我想用一个成语形容你。什么成语害群之马，全家人都喜欢读书，就你一个人玩手机，拖了团队的后腿。……～～～～～～麻麻，你为什么不喜欢看书？葡萄，你的大部分书都是我精挑细选买的，每一本都是精华，你的良好的阅读习惯很多应该归功于你有一个称职的麻麻。麻麻，我的阅读习惯应该归功于粑粑。你粑粑天天加班，很少带你，怎么会培养你？麻麻，我粑粑给了我爱读书的基因啊，我有一半的基因是他的啊。……评论：他爹用一个故事就把葡萄收买了。 2020-5-12512护士节，送葡萄两本书，一本是他的最爱～侦探小说，一本是《黄帝内经》“葡萄，等你背诵《论语》就开始背诵《黄帝内经》。”“麻麻，《黄帝内经》这么厚，我先背《兰亭序》了。”“葡萄，《兰亭序》有什么好背诵的？”“麻麻，《兰亭序》是行书第一啊，你不会连《兰亭序》都不知道吧？”……评论：小朋友主见好大。 2020-5-17小朋友最近成长了很多。这个学期开学第一天开始，葡萄放学后自己过马路回家。自己做作业，偶尔遇见不会做的题目，一点也就通了。前几天粑粑麻麻去省人医，因为要8点之前赶到，只好6点多把葡萄送去学校，葡萄说他竟然是小学部第一个到的小学生，还蛮开心的。今天早上给他买了他最爱的龙虾，老母亲把刷龙虾的任务安排给葡萄，葡萄刷了一个小时多，抱怨刷龙虾太辛苦，老母亲乘机教育不认真读书，可能要每天过刷龙虾这么辛苦的日子。小朋友说可不可以读会儿《论语》休息一下？于是小朋友很认真地读起书来。没想到，刷个龙虾还有意外收获……[呲牙][呲牙][呲牙] 2020-5-20“葡萄，去把垃圾扔了。”“麻麻，我要看会儿书。”……“葡萄，只能看一本书，不能看第二本，还有作业没做完。”“麻麻，一本书太少了不过瘾，还要看一本。”……“葡萄，不能看书了，去做作业！”“麻麻，难道看书有罪吗？看会儿书都不行。”……评论：崽啊，你的世界里不能只有书。 2020-5-24早上起来，让葡萄把这个星期学的课文全部朗读一遍。“麻麻，我是不会读《枫树上的喜鹊》的。”“为什么？”“麻麻，《枫树上的喜鹊》写的跟流水账一样，好无趣的，一句话还重复好几遍。”老母亲赶紧看了一下书。“麻麻，你看，他一直在讲“喜欢极了，喜欢极了”，他难道不会用其他的词语吗？”“葡萄，你能发现这些非常棒，我们现在要接着去寻找，他这样写的原因啊。是真的他不会用其他的词语，还是他真的就是喜欢，还是其他？”……评论：书到用时方恨少，老母亲一早上的时间全用在度娘《枫树上喜鹊》课文解释，还看了精品课程的视频，出去买菜时，卖菜的都收摊了。[捂脸][捂脸][捂脸] 老母亲跟《枫树上的喜鹊》杠上了 早上，葡萄说他不想朗读《枫树上的喜鹊》，因为写的太单调了，重复运用词语。老母亲读书少，只知道作者运用了重复手法，强调内心的喜爱之情。但这足不能说服葡萄，让他继续朗读。老母亲赶紧度娘，找了资料，也没说出个所以然来。下午有点空闲时间，老母亲继续查资料。原来以前学过的重复手法有个专业术语叫“回环往复”，也叫往复回环，还称重章叠唱，重章复沓……此写作手法源于《诗经》，常常用于表现人物内心的一种回环往复、缠绵不尽、荡气回肠的强烈感情，给人以百转千回、绕梁三日的感受，一意化为三叠，极具感染力。所以作者应该幼时熟读过《诗经》，写作时不自觉运用了诗经体。其实诗经体已经融入到国人日常生活中，我们每日听的歌曲中的歌词基本上都是一唱三叹的诗经体。关于诗经体，最经典的故事应该是跟《金刚经》有关，目前流传下来《金刚经》比较著名的有两个版本，一个是印度人鸠摩罗什翻译的，一个是鼎鼎大名的玄奘高僧翻译的。据说（没有亲自考证过）玄奘版本无论从专业、考证还是原意都远远高于鸠摩罗什版本，但玄奘版本却肃搁于博物院，只有佛学专业人士读过，而鸠摩罗什版本却流传人间，为多数人熟知。一个根本原因就是鸠摩罗什熟知中国文化，幼时背诵过《诗经》，按诗经体翻译《金刚经》。所以老母亲现在教育方向有所修正，接下来葡萄应该背诵的是《诗经》。中国诗歌的灵魂就是诗经体，经典如徐志摩的《再别康桥》，余光中的《乡愁》……之所以《枫树上的喜鹊》会入选小学二年级语文教材，个人猜测郭风先生的作品有人评价是“纯净、天真、透明，他的文是干净的，人也是干净的。他始终拥有一颗孩子的心……”其作品在写景绘物方面，使人如临其境，在大自然的邀游中，时时以独特的审美视角，抒发自我感知、留下心灵的轨迹。以上是老母亲的心得，没有专业指导意义，若有异议，指导一下，勿喷哈！ 2020-5-28葡萄希望他的班主任给他发个“诺贝尔化学奖”后续 “葡萄，你们凌老师给你发了个诵读小明星，还发了一本书，你开心不？”“麻麻，我很开心，但是如果我们凌老师能给我发个玩具，我会更开心。”“你们凌老师要是给你发个玩具，你们班所有同学都会很嫉妒。”“麻麻，我是通过努力获得的，他们嫉妒，他们也可以努力啊。”……评论：崽啊，要知足。 2020-5-30今天因为快过“六一儿童节”的原因，葡萄学校允许不穿校服，可自由搭配衣服。葡萄昨天晚上精挑细选了一套浅色衣服，浅色的足球袜，浅色的帽子。说他比较喜欢浅色衣服，老母亲怼回去说，“男孩子最好不要穿浅色的衣服，机洗洗不干净，只能手洗。”，葡萄还是坚持他比较适合浅色衣服。今天早上葡萄搭好衣服，又在镜子面前看了一下，觉得浅色的裤子不妥，又换了条深色的裤子，帽子好像也不合适戴。……老母亲建议要不拍张照片纪念一下，葡萄转过身说，拍个背影更帅，拒绝拍正面照。……还好，学校只允许这一天可以不穿校服，否则每天早上这么折腾，也够辛苦的。 2020-6-1睡前聊天“麻麻，我给你背首吴用写的诗，你觉得这首诗奇妙的地方在哪里？”“芦花丛中一扁舟，俊杰莫从此地游。义士手捧三尺剑，反躬逃难可无忧。”“葡萄，这首诗奇妙之处是不是在卢俊义反？”“麻麻，你是怎么发现的？这是一首藏头诗，是说卢俊义要反。”“我以前语文课上学过藏头诗，谁教你的藏头诗？你啥时候背过这首诗？”“麻麻，我粑粑给我讲《水浒传》的故事讲过这个藏头诗，我听了一遍就背过了啊。”“麻麻，我还会写呢，王家有女脾气大，松树底下***，淘气*****，打人*****。麻麻你猜一下我要说什么？”“葡萄，骂我的诗，我是拒绝猜的。”“麻麻，有藏头诗，还有反诗。”“反诗？什么是反诗？你背一首我听听。”“麻麻，反诗就是造反的诗，宋江写过反诗，我粑粑给我读过，我当时没有很认真听，一下子没记住。”……评论：小朋友去年背过《唐诗三百首》的成效，对诗词的敏感性在增加。 “葡萄，谁是1807班最调皮的小朋友？”“麻麻，周权啊，周勤息啊……”“葡萄，最调皮的小朋友都姓周？”“麻麻，陈然许、刘恩赫、曾国邦也有点儿调皮了。不过我们最怎么调皮，也调皮不过一年级的吴昕阳。”～～～“葡萄，你有喜欢的女孩子吗？”“麻麻，除了喜欢你，我已经不喜欢任何女孩子了。”“你不是喜欢陈雨涵，程逸吗？”“麻麻，陈雨涵最近老打我，我已经不喜欢了。程逸有两个保镖，一个是陈牧昂，一个是张家齐。”“你是嫉妒吗？”“麻麻，我现在对女孩子不感兴趣。”……评论：突然对女孩子就不感兴趣了？ 2020-6-2他爹出去聚餐，俺们娘俩儿在家凑和[呲牙] 2020-6-4前天小朋友做完作业后至少看了三本书，昨天小朋友做完作业后至少看了五本书，今天把小朋友最迷恋的几套书全藏了起来。崽啊，读书仅仅只是你生活中很少的一部分，不能太痴迷。 2020-6-6昨天葡萄他们期中考试，回家通过他的描述，我猜他没有考好，做作业又东摸摸西瞧瞧，玩这玩那，遂吼了他几句。小朋友于是把语文书拿给我翻到11页，让我读一下，并要求把“说话语气不要太生硬，避免使用命令语气”读三遍。[捂脸][捂脸][捂脸]～～～今天可能成绩出来了，葡萄的语文发了个“进步小明星”奖状，回来自己调侃，应该给他发个“退步小明星”奖状。并决定从今天起在学习上再认真一些，否则下次还会退步。 2020-6-7“麻麻，2020减100是多少？”“我不知道哎，你自己算了。”“麻麻，是不是1920。”“是的。”“麻麻，1920年的今天哈尔滨工业大学成立了。”“你怎么知道的？”“麻麻，我粑粑说，今天是哈尔滨工业大学100年校庆。”……评论：最近是不是流行洗脑？ 2020-6-8今天的孩子，不是被物质淹没，就是被成年人淹没。”没有经过童年就长大的孩子越来越多“他们没有属于自己的社交时间，没有干过坏事，没有干过蠢事，也没有干过无聊的事，就这样在成人的世界里长大了。”老母亲要警醒，允许孩子犯错误，允许孩子走弯路，允许孩子干坏事。 2020-6-13“葡萄，你们班今天有没有发生有意义的事情？”“麻麻，发生了两件，一件是我的好朋友陈XX被批评了。另一件事情是我忘了告诉凌老师，陈XX把我推倒地上了。”“为什么陈XX被批评？他为什么推你？”“麻麻，我只能告诉你标题，你要知道里面内容要付费的。”“付费？多少钱？”“麻麻，一个故事10块钱，两个故事20块钱，你要是舍不得给钱，可以让我看一集动画片。”……评论：熊孩子，也开始摆摊卖故事了。～～～～～～“麻麻，我们凌老师就喜欢起哄。”“凌老师怎么起哄了？”“麻麻，凌老师喜欢当着别人的面批评人，人越多批评的越严重。一点儿不给被批的那人面子！”“葡萄，你调皮，还要面子啊？你如果要面子，就不要调皮啊，你们凌老师就不会批评你了。你要找问题的根源，而不是去责怪中间环节。还有你感恩凌老师成为你生命中除了粑粑麻麻外，最重要的人。”……评论：7岁半的小朋友调皮还求面子？ 2020-6-17麻麻，告诉你一件事情：xxx（该事情涉及隐私，又是黑暗的，隐去）麻麻，你有没有觉得这件事情很出乎意料？很意想不到？葡萄，这件事情是成年人的游戏规则带到你们班级中了，等你越长大，看到的这样的事情会越来越多，但麻麻希望你不要这样做。麻麻，XXX有10多个文具盒，我还只有7个文具盒。她家是不是很有钱？是不是有钱就可以这样做啊？葡萄，有钱是最低层次的物质富裕，我们要尊重物质富裕。所以我们第一要有能力，赚到钱。第二不仅仅只是停留在物质富裕层面上，而是去引领周围人的价值标准，让周围的人都能积极向上。 2020-6-18终于有点时间，记录点东西。昨天，葡萄粑粑过38岁生日，因为闰四月，他爹可能一生只能过三次真正的生日，所以他爹还是蛮重视的，最近几天一直跟葡萄讲，他过生日要给他钱。昨天起床，他爹已经去跑步了，我跟葡萄说，你粑粑今天过生日，葡萄立马睡意全无，赶紧去看了一下他的钱包，确定他的钱没有少。“葡萄，你决定给你粑粑多少钱？”“麻麻，我一会儿给粑粑打电话，祝他生日快乐！”“没有礼物吗？”“麻麻，等2058年，我粑粑再过生日那年，我重阳节多给他买个礼物。”“为什么重阳节买礼物？”“麻麻，2058年，我粑粑就老了，我给他过老人节啊。”……评论：俺们家小朋友天生小气，对他粑粑也小气。 2020-6-19小朋友做作业“麻麻，我有道题不会做！”“不会做的题目多读几遍，或者查字典，不是喊麻麻！”“麻麻，我是有个空不会填。（）的爷爷？”“你就想一下你爷爷的特点，填上去就可以了。”“麻麻，爱抽烟的爷爷！爱喝酒的爷爷！爱打牌的爷爷！懒惰的爷爷！可是我们凌老师说了，不能写一个人不好。上次写作文，我写我被你打后，还手，就被凌老师批评了，还好快下课，否则就要打手板的。”“那你就写你爷爷的优点了。”“麻麻，我爷爷没有优点。”“葡萄，那你就写你爷爷特点的反义词。”“麻麻，勤劳的爷爷？可是我不想撒谎啊，我爷爷不勤劳啊！”“葡萄，这里的爷爷，不是写你的爷爷，是统称天下所有人的爷爷。可能是子筠爷爷，吴止境爷爷，文熙爷爷，贝贝爷爷……他们具有的优点你都可以写上”…………评论：老母亲终于明白当一个人思想贫瘠的时候，开发起来好费劲。另老母亲要时刻提醒自己，让思想肥沃远胜于知识的学习。 2020-6-20“麻麻，我特别期待每个星期六去学校上学。”“是因为星期六下午放假了吗？”“麻麻，是星期六的第一节课是科学课，我超级喜欢。”……评论：科学课支撑着上学动力的小朋友[捂脸] 2028-6-27“葡萄，子筠昨天来咱们家喊你玩了，你做完作业，可以去子筠家玩一会儿。”“麻麻，你怎么突然对我这么好？太阳从西边出来了？”……评论：无语😓 2020-6-28端午节假期最后一天，葡萄跟老母亲午觉一觉睡到下午5点。老母亲赶紧喊醒葡萄。“葡萄，你的作业还没做完，语文5-8单元你只读了一遍。”“麻麻，你跟我们凌老师打电话，问为什么要读两遍，理由是什么？”“葡萄，我不敢打，我害怕挨批评。”他爹“葡萄，你的胆子现在这么大了？我一会儿给凌老师打电话，问下为什么读两遍。”“粑粑，算了，别打了。”……评论：笑死了，逞能不过3秒。 2020-6-29小朋友嫌弃麻麻没有帮忙给他做成长手册，放学后回家哭“麻麻，你的本职工作做好了吗？”“我觉得做的还可以啊。”“麻麻，陈然许的麻麻都给陈然许写了童言趣语，你竟然都没有写。你难道没有觉得不好意思吗？”“成长手册是你自己的作业，不是麻麻的作业。你如果觉得不好意思，就自己写了。”小朋友哭的更厉害“麻麻，你把《大棕熊的秘密》去听三遍。你再决定帮不帮我写。”麻麻心不在焉的听了一遍“麻麻，你知道大棕熊的秘密是什么吗？”“不知道啊。”“麻麻，你不知道那个毛绒绒的东西吗？不知道再听一遍。”老母亲又认真地听了一遍，知道了大棕熊的秘密是什么后，葡萄趴在麻麻怀里哭的稀里哗啦的。小朋友哭完就开始认真做作业了。……评论：建设性的哭泣是能生出力量来。 2020-6-30这个学期还有3天就期末考试了，老母亲的成长是当葡萄的意见与我的意见不一致时，再也不会像上个学期，炸毛，鸡飞狗跳。而是学着欣赏小朋友的观点。“懂事是一种消耗，反抗是一种力量。”老母亲用这句话自勉吧！～～～～～～后记：写了两年的小朋友的成长手册，突然发现，不是写小朋友成长，是写老母亲的成长。