不可不慎说“阅读”

主题化阅读颜建国

这本书读完，颇觉语言风趣，深入浅出，是一本中学生鉴赏唐诗宋词的有益读物。下边，在网上听听朗读，再找找适合自己的切入点。

翻了一遍，颇觉和中学生认知需要断崖甚巨。学生时间这么珍贵，又不是培养红学专家，有必要这么哆嗦和面面俱到吗？整本书的阅读，不更应该主次分明、把粗读和精读相结合吗？

家长和老师选择学生名著阅读参考指导书，当不被封面介绍所忽悠，因为孩子们的时间太宝贵，好钢用在刀刃上。