<p> 新疆有着一座最富传奇色彩的山脉—天山。天山常年冰雪覆盖，只有非常短暂的春天，每当春天来临，冰雪融化，小草萌芽，万物复苏。</p><p> 今天我们来欣赏一首具有新疆维吾尔族音乐风格的乐曲《天山之春》。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>🎹初次聆听</b></font></h1> <ul><li><span style="color: rgb(176, 111, 187);">边听边思考：乐曲是用什么乐器演奏的？</span> </li></ul><p><br></p> <p> 乐曲原是一首热瓦普独奏曲,热瓦普是新疆一种乐器，后由作曲家改编成琵琶独奏曲,广为流传。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">🎹再次聆听</font></b></h1> <ul><li><span style="color: rgb(176, 111, 187);">乐曲可以分为几个乐段？（能用几幅画来描绘乐曲？） </span></li></ul><p><br></p> <p> 乐曲分为两个部分，描绘了春到天山时一派明媚喜人的秀丽风光及维吾尔族人民在天山脚下敲起手鼓、载歌载舞的欢乐热闹场面。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">🎹分段聆听</font></b></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.第一部分第一主题</span></h1><ul><li><span style="color: rgb(176, 111, 187);">这段音乐情绪、速度、节奏是怎样的？</span></li><li><span style="color: rgb(176, 111, 187);">描绘了怎样的画面？</span></li></ul><p><br></p> 第一部分第一主题 第一部分第一主题 <div>情绪：优美 宁静 抒情的</div><div>速度：中速稍慢</div><div>节奏：舒展的</div><div><br></div><div>描绘了天山的春天雪山下的宁静的美</div> <h1><font color="#ff8a00">2.第一部分第二主题</font><div><h3><ul><li><font color="#b06fbb">感受节奏与情绪的变化？</font></li></ul></h3></div></h1> 第一部分第二主题 <p> 第二主题采用了新疆弹拨乐器常用的轻快活泼的节奏型，内外弦交叉的奏法，使乐曲显得生动有趣。</p> <h1><font color="#ff8a00">3.完整聆听第一部分</font></h1> 第一部分 <p> 再次出现的一主题在属调上再现，加强了旋律的抒情性。速度变快，并巧妙地与空弦音相结合奏出第一主题，使音响和节奏色彩更加鲜明，也加强了舞蹈的节奏性。</p> <h1><font color="#ff8a00">4.第二部分</font></h1> <p> 春天的勃勃生机也使热爱生活的维吾尔族人禁不住载歌载舞，接下来<span style="color: rgb(176, 111, 187);">听一听乐曲的第二部分，感受这部分的音乐情绪发生了什么变化？</span></p> 第二部分 第二部分 <p> 速度逐渐变快，力度越来越强，最后十六分音符地快速演奏将全曲推向了一个高潮。</p><p> 色彩明亮，旋律带有强烈的新疆民间舞曲风格，充分发挥琵琶演奏技法，热情奔放，一气呵成。形象地描绘了维吾尔族人民在天山脚下敲起手鼓、载歌载舞的欢乐热闹场面。</p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">5.完整欣赏全曲（琵琶重奏），体会天山秀丽及维吾尔族人民载歌载舞的节日欢庆场面。</span></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">🎹拓展学习</font></b></h1> 这节课我们学习了琵琶曲《天山之春》，感受了新疆维吾尔族音乐的风格特点，了解了琵琶的音色与演奏方法，也见到了一些少数民族乐器。<div> 民族乐器是中国文化元素的代表，是记载和传承历史的代名词。它种类多样，形式纷呈，将中华民族的文化演绎、诠释的淋漓尽致。在以后的学习中，老师会带领大家认识、学习更多的民族乐器。<br></div> 撰稿：王晨<div>审稿：音乐组</div>