【五律练笔 两周一韵】（第三十期）

西江月

下平十四盐

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1.练兵

任和畅

列队冬无冷，攀爬暑不炎。

单兵多警惕，合击巧围歼。

刺杀豪情壮，擒拿逸兴添。

凯旋歌嘹亮，欢笑上眉尖。

2.赋闲二

邢保平

湖水浮云岭，孤舟似月纤。

波平风淡淡，荷雅韵沾沾。

鸥鸟任来去，夕阳应自嫌。

霞章虽烂漫，一霎浪中淹。

3.赏荷

周宏玮

春暮花飞雨，江汀柳织帘。

竹亭浮翠岫，粉蝶戏荷尖。

举盏凝仙露，流芳入玉奁。

徘徊溪径醉，安逸养清恬。

4.蒲伊广场一瞥

张荣保

长亭衔石榭，池碧彩鱼潜。

台上琴声雅，堤边柳影纤。

青藤嬉画阁，紫燕闹雕檐。

靓女悠闲舞，怡情小邑添。

5.新观刈麦

王继林

五月榴花艳，农家喜事添。

田翻千顷浪，机刈万屯尖。

龙口收金麦，青衫挂汗盐。

晚炊烟袅处，酒令出疏帘。

6.夜读

张世贤

鸟宿三更后，风闲窥烛帘。

伴灯书影动，倚牗月痕潜。

字里同愁乐，行间共苦甜。

晨曦犹恐误，破黑扣栊檐。

7.品味人生

张浚祥

忆昔难堪日，稀汤几许盐。

身无分季袄，户少挡风帘。

纵有河弯道，应无命晦签。

于今风正好，愿景更前瞻。

8.雷雨

赵月林

热浪连天涌，长空赤日炎。

金鸡频晾翅，紫燕急穿帘。

翻墨乌云起，惊雷骤雨淹。

须臾观七彩，蜓立小荷尖。

9.翠云涧

范海旺

白墙青瓦檐，翠竹作门帘。

人坐无心去，鱼跳不愿潜。

任由他俗事，但抚我长髯。

水阔风云起，何能阻远瞻。

10.刈麦

纪真郎

凯风过仲夏，墟里立黧黔。

饱腹须流汗，机收岂用镰。

村空人未返，工复事难兼。

刈麦炎炎日，农家苦与甜。

11.感春题写（孤雁格）

景捷敏

春来杨柳绿，紫燕绕高檐。

花草幽林秀，鱼虾深水潜。

牛羊游翠岸，蜂蝶戏藤帘。

谁奏牧童曲，声声入岫岚。

12.夏收

张惠民

六月麦香添，丰收不用镰。

农机田里骋，布谷草中潜。

笑急风摇树，粮多袋垒檐。

骄阳如火烤，苦累亦心甜。

13.感怀二首

张吉平

一

流光如水逝，日渐鬓霜添。

半世尘埃尽，几番风雨兼。

功名何足道，儿女且相黏。

莫说老来苦，含饴倍觉甜。

二

薰风吹院柳，旭日映纱帘。

入耳鸟声脆，盈怀笑靥甜。

闲愁消膝下，欢喜印眉尖。

莫恐诗心老，高情岁月潜。

14.送侄女出阁

秦丽萍

榴花红舍畔，双鹊语晴檐。

府上嘉宾乐，杯中美酒甜。

村溪随十里，街柳拂千帘。

回首三分痛，新妆粉泪沾。

15.无题

赵庆华

岁月似钩镰，修容何避嫌。

凝霜欺白发，弄雪戏苍髯。

偶叹韶光失，还悲乱绪添。

却言非自弃，但享晚风恬。

16.收麦

卢振武

榴花映炎日，麦熟适开镰。

田陌机欢唱，积仓粮冒尖。

但求餐饭饱，何计汗珠黏。

幸喜年丰稔，身疲心却甜。

17.端午

张建萍

朱门悬艾叶，驱瘴好风兼。

不效芳兰浴，但祈银漏添。

英魂天地泣，壮志汨江淹。

千载史文颂，香粳玉粽甜。

18.雨天读诗品茶

邓淑红

阵阵雷声响，狂风卷绣帘。

倚窗听雨晒，甘露降凉炎。

清茗砂壶煮，诗词雅兴添。

眼明心自爽，生活赛柑甜。

19.夏日雨后游园

李艳生

数天阴雨霁，鸟雀噪飞檐。

夏木晨光照，莲花雨露沾。

山青松柏覆，水秀蟹鱼潜。

莫怪春芳尽，可人碧绿添。

20.友人小恙有寄

薛红梅

无意望虚檐，缘何风卷帘。

停茶烟杳杳，匀墨玉纤纤。

竹影临窗曳，云根渡岭瞻。

欲将情愫寄，怎奈似江淹。

诗词浅议

各位诗友大家好！为了平水诗词学会的全面发展，编辑小群继续对诗友们的部分作品，进行简单相互讨论，提出自己的见解。仅是一家之言，仁者见仁，智者见智，宗旨是为了促进大家互相学习，共同进步。如有讨论不足之处，还望诗友们海涵！

——平水诗词学会

第1首

浅议：一二句，写环境同时点题，夏练酷暑冬练严寒，军队严格的纪律，也是军人的职责。
三四句，写的练兵技巧。警惕，围歼，写出了练兵场面，生动形象。
五六句，递进一层，练兵不仅需要技巧，更要真功夫。刺杀，擒拿，四个动词，见情见性。
七八句，收束。回扣一二句，经过了春夏秋冬，时间的过度，付出总有回报，歌声嘹亮，眉间的笑容代替了所有的语言。
起承转合，布局不错，点赞，小小问题，炼字，如一二句，冬无冷，暑不炎……意思显而易见，读者都明白。冬冷，暑热，是常态。不怕冷不怕热，是军人的天性。为军人点赞，为老师点赞。个人理解，如有偏差，望海涵。

第2首

浅议：题目，赋闲即可，此作业只收录一首。
通篇所见。人闲心亦闲，随笔随心悠然而得。
一二句，远望，有山有水，还有一叶孤舟，远远的望去，山水相融，小舟像一弯眉月。
三四句，空间转换，近景。波宽跟一句湖水感觉有点挤了，不如换个应景的物象更好。下分句就不错，写了小荷。
五六句，视野转换。鸥鸟来去，是时间的推移，不觉夕阳西下。
七八句，所感，这些美好的景象虽然迷人，刹那间浪中就没有了。
通篇赋，也是人生一种感悟，花开花落，潮来潮去，是生命的一种常态，只要用一颗平常的心去对待，闲也是一种别样的境界。个人理解，浪有点急，因为前几句所有的铺陈都是风轻云淡。一己之见，理解若有偏差，望海涵。老师笔丰，学习了。

第3首

浅议：题目，赏荷，荷是夏之物象。
一二句，春去夏归，暮春花飞如雨，个人理解，跟题目有点隔了，荷亦是花，首句说花飞如雨，还望再酌。虽然是季节的过渡，但春天的落花，跟夏天的荷花盛开，还是有时间空间的。柳帘是夏荫浓。
三四句，所见。亭台依竹，修心修性，游人未至，早有蝴蝶蜻蜓嬉戏荷尖。
五六句，写荷花的品性，形态。
七八句，所感，美的景色总是让人流连忘返，如醉如痴，荷出淤泥而不染，读懂荷的人亦如此，人如花，花亦如人。
向老师学习，小议旨在一起学习，个人理解如有偏差，望海涵。

第7-9首

浅议：每读一首诗都是一次对师长、师兄、师姐们的相识相知今日读三位老师的诗更是激动不已：
《品味人生》一诗，自然如话的语言风格一如张老师直率的性格，喜欢张老师信手拈来即成诗的本领。这首诗前两联记叙了昔日生活的贫困；颈联借“河弯道”写生活的挫折，“纵有、应无”暗含对命运的不妥协，不屈服，或许这就是张老师正直、刚毅的性格使然；尾联是对眼前、明日的美好期盼。向您学习！！！
《雷雨》一诗描写了“雨前——雨中——雨后”之所见，中间两联对仗工整，可见炼字功底；喜欢尾联“须臾观七彩，蜓立小荷尖。”雷雨一过，彩虹即现，“蜻蜓、小荷”两意象的使用，让人眼前一亮，倍感清新脱俗。生活也无非这样，不期而遇的暴风雨，难能可贵的一如初心。人生即诗，诗亦人生，能把平凡的生活过得如此诗意，恐怕非赵老师莫属，由衷钦佩！！！
《翠云涧》一诗，首联就把我带入“白墙、青瓦、翠竹”营造的世外人间之境；中间两联无处不见范老师脱俗、出世之心；尾联可见“任你风起云涌，我自天高水长。”的豁达，为您点赞！！！

第15首

自析：刚刚交稿时，有诗友回复“感叹这么深呀”、“晚风不属于你哈”。的确，我还没有到“晚风”的年龄，只是这个韵比较窄，不太好写，就选择了这个主题。也有好友回复：“兄弟，颔联似合掌了（一杯茶）”，好友还是手下留情了，用了个“似”字。

在写作过程中，我已经知道合掌了，所以在一次和诗友的交流中，我说“两周一韵写了6句，挤成了一团”，“都在围着脑袋转”，其实就是先打预防针：不要说我合掌了噢，我自己知道……当时给自己找了两个借口，一是韵窄，不好修改；二是首联说岁月修改容颜，那么颔联围着脑袋转，应该也可以吧！

在好友提出合掌后，我也尝试着修改，却始终不合心意，未能修改成功。今日制作美篇，仍将原稿发布出来，希望各位诗友提出宝贵修改意见和修改方法，使作品更趋完美，谢谢大家！

第16首

浅议：《收麦》描写了夏收的场景和诗人面对丰收，虽然疲累却也心甜的喜悦心情，很好的一首诗。发表一点不成熟的意见：但求餐饭饱，似乎追求有点低了，哈哈……

第17首

浅议：《端午》前两联描写了端午挂艾草的习俗，后两联从端午节纪念屈原的人文内涵出发，歌颂了诗人伟大的爱国主义情怀和高尚情操，构思很好。个人认为颈联转得略显突兀，使上下文有点脱节。另外，结句或可再酌。

第18首

浅议：《雨天读诗品茶》，描写了诗人在极端天气来临时，倚窗听雨、品茶读诗生活场景，反映了诗人恬淡平和的心境和豁达坦然的生活态度，非常喜欢这首诗。提出几点建议：①对仗尚需再下点功夫，如倚窗（动宾式）——甘露（偏正式），清茗（偏正式）——诗词（联合式）。②听雨晒，未能理解。③首句“阵阵雷声响”，结句“生活赛柑甜”，感觉显得略微有些直白了。

第19首

浅议：《夏日雨后游园》描写了诗人在久雨放晴后欣然游园的情景，提出几点意见共同探讨：①格律方面，结句似孤平了。另外，“雨”在第一、四句重复，律诗、绝句是最精炼的文学体裁，要在几十个字内表达清楚作者的思想感情，一般情况下，宜尽量避免重字的出现。②连续数天阴雨，放晴后应是心情喜悦，故个人认为第二句“噪”有待商榷。③中二联对仗句，都是2-2-1句式，节奏上缺乏变化，略显单调；内容上，都是对景物的描写，是否有点缺乏层次感呢？