<p> 一枝独秀不是春，</p><p> 百花齐放春满园。</p><p> 2020年5月，我们复学了，但因为前一阶段受线上教育教学管理、学生居家学习、家庭教育能力不足等诸多因素的影响，使得学生两极分化愈加严重。本着“不让一个孩子掉队，让每一位学生都得到应有的发展和提高”的原则，我校于开学初分别召开了领导会议、学科组长会议、各科组教师会议，讨论制定了《2020年春季“一帮一”师徒结对帮扶活动方案》，在全校开展“一帮一”活动，重点发挥品学兼优的学生帮、扶、带的作用，帮助学困生克服学习障碍，达到互学互助，共同提高，共同进步，最终促进班级整体学习水平和学生整体素质的提高的目的。</p> <p>活动方案</p> <p>高度重视，落实工作</p> <p> 说干就干！班科任老师以活动方案为参考，根据本学科实际情况，迅速将学生师徒结对。活动开始了，在老师的指引下，小师傅们利用课上或课下时间，耐心辅导自己的小徒弟，还督促小徒弟们平时要专心听课、讲究卫生、遵守纪律等，俨然一个小老师的模样。</p> <p>师徒日常活动</p> <p> 一分耕耘，一分收获。期中考试结束啦，小徒弟们的学习有了进步，小师傅们的努力有了回报。</p> <p> 刘付江铭校长高度重视，他带领各级分管领导亲自到班中为进步快的“小徒弟”和教得好的“小师傅”颁发奖状。</p> <p>现场颁奖活动剪影</p> <p> 一直以来，学困生都是我们每一位老师最大的牵挂，他们的进步决定整个班集体的进步乃至整个学校教育教学质量的提高。希望通过这一帮扶活动，充分发挥学生间教学相长效应，使学生在共同学习中得到不同程度的发展和提高！</p>