新天学校生态语文子课题开题报告 <p> “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”6月23日下午，新天学校生态语文子课题《关于提升小学生生态写作能力的教学策略与实践研究》开题报告会顺利召开。参加此次会议的专家有十三五生态语文总课题组副组长、全国生态语文教育论坛联盟秘书长邵薇老师，十三五生态语文总课题组秘书长、中国教科院青年访问学者金小涓老师，总课题组秘书处工作人员张梦薇老师，新天学校夏毅校长，以及新天学校生态语文子课题组的所有老师。由于是疫情特殊时期，此次会议采用了钉钉视频会议的方式进行。</p> <p> 开题仪式在新天学校夏毅校长热情洋溢的致辞中拉开了序幕。</p> <p> 生态语文全国总课题副组长邵薇老师宣读了子课题立项批准通知。</p> <p> 紧接着由子课题负责人教科处樊鞠老师陈述课题开题报告。报告就子课题的目的及意义、子课题研究的主要内容和拟解决的关键问题、子课题研究的组织及分工、子课题的研究进度、子课题经费分配、子课题预期研究成果等作了详细的回报。随后樊鞠老师代表子课题组全体老师作了表态发言。</p> <p> 与会的专家金小涓老师对子课题开题报告及子课题实施的科学性与可行性等进行评议，肯定了子课题研究紧扣党的教育方针，对落实课程标准，发展学生的综合素养，具有重要的“战略”意义；子课题针对的问题是语文教学中的重点也是难点，落脚点是教学策略与实践研究，对一线老师的教学具有极强的指导意义，具有极其重要的“战术”意义。</p> <p> 最后，总课题组副组长邵薇老师希望课题组所有成员要进一步解放思想，通过课题研究带动生态语文课堂的实践，提升教师与学生的综合素养，实现课题研究与教育目标，并对本次子课题开题活动进行总结。</p> <p> 本次开题仪式气氛热烈，效果显著。相信此次开题会议一定会给新天学校的小学语文作文教学、小学语文教育科研带来新的气息，新的改变。子课题组的老师们一定会以此课题为载体，与总课题组的专家、老师多交流，多向他们请教，多向他们学习，层层推进，层层落实，踏踏实实地进行教育教学研究；以此课题为平台，在研究中不断提升自己的教育品质。坚信在总课题组专家的引领下，在学校领导的支持和帮助下，一定会在生态语文总课题组这块沃土上快乐成长，让此课题研究结出丰硕的果实。</p>